播音與主持藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)一考試著重考查考生的語(yǔ)音面貌、構(gòu)思創(chuàng)意、閱讀理解及語(yǔ)言組織表達(dá)能力，以及藝術(shù)修養(yǎng)和自我展現(xiàn)能力。

上海播音與主持藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)一考試說(shuō)明

一、考試性質(zhì)和目的

上海市普通高校招生播音與主持藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)一考試是上海市普通高?？荚囌猩闹匾M成部分。目的是通過(guò)考試對(duì)考生專業(yè)水平及綜合素質(zhì)進(jìn)行評(píng)定，為高校選拔適合專業(yè)培養(yǎng)的考生提供基本依據(jù)。

二、考查要求

播音與主持藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)一考試著重考查考生的語(yǔ)音面貌、構(gòu)思創(chuàng)意、閱讀理解及語(yǔ)言組織表達(dá)能力，以及藝術(shù)修養(yǎng)和自我展現(xiàn)能力。

三、考試科目和分值

文稿朗讀、圖片述評(píng)、才藝展示三門。

文稿朗讀100分，圖片述評(píng)200分，才藝展示100分，三門總分400分。

四、各科目的內(nèi)容和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

分為A、B、C、D、E、F等級(jí)，每個(gè)等級(jí)具體賦分由專家組評(píng)定。各等級(jí)的分值要求如下：

（一）文稿朗讀

考查目的：考查學(xué)生的基本語(yǔ)音面貌。

考查形式：指定稿件當(dāng)場(chǎng)考查。

考查內(nèi)容：《普通話水平測(cè)試專用教材》中的朗讀作品。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

本項(xiàng)考試內(nèi)容，考官?gòu)目忌恼w形象氣質(zhì)、基本語(yǔ)音面貌、嗓音條件、表達(dá)技巧、對(duì)稿件的理解程度、情感表現(xiàn)的能力等方面進(jìn)行評(píng)判。

A（90分-100分）

嗓音條件好，無(wú)語(yǔ)音缺陷，表達(dá)技巧（停連、重音、語(yǔ)氣、節(jié)奏的處理）純熟，稿件理解準(zhǔn)確，情感真實(shí)自然。

B（80分-89分）

嗓音條件較好，基本無(wú)語(yǔ)音缺陷，表達(dá)技巧（停連、重音、語(yǔ)氣、節(jié)奏的處理）純熟，稿件理解準(zhǔn)確，情感真實(shí)自然。

C（70分-79分）

嗓音條件尚可，無(wú)明顯語(yǔ)音缺陷，表達(dá)基本流暢自然，具有一定的理解力和情感表達(dá)力。

D（60分-69分）

嗓音條件一般，有明顯語(yǔ)音缺陷，表達(dá)技巧和能力較弱。

E（40分-59分）

嗓音條件較差、語(yǔ)音缺陷較多、基本沒(méi)有技巧和情感可言。

F（1分-39分）

嗓音條件差，發(fā)音有缺陷，難以調(diào)整。

（二）圖片述評(píng)

考查目的：考查學(xué)生的構(gòu)思創(chuàng)意、閱讀理解及語(yǔ)言組織表達(dá)能力。

考查形式：指定圖片當(dāng)場(chǎng)考查。

考查內(nèi)容：根據(jù)指定的圖片及圖片背景介紹，做一個(gè)簡(jiǎn)要的解讀。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

本項(xiàng)考試內(nèi)容，考官?gòu)目忌募磁d陳述、閱讀理解、創(chuàng)作構(gòu)思、語(yǔ)言演繹、歸納總結(jié)等方面進(jìn)行評(píng)判。

A（180分-200分）

語(yǔ)言清晰、流暢，陳述清楚，構(gòu)思新穎，邏輯感強(qiáng)，表達(dá)頗有新意，閱讀理解、歸納總結(jié)畫(huà)面內(nèi)容能力強(qiáng)。

B（160分-179分）

語(yǔ)言清晰、流暢，陳述清楚，構(gòu)思新穎，結(jié)構(gòu)合理，閱讀理解、歸納總結(jié)畫(huà)面內(nèi)容能力強(qiáng)。

C（140分-159分）

語(yǔ)言基本流暢，陳述基本清楚，構(gòu)思較好，結(jié)構(gòu)較好，閱讀理解、歸納總結(jié)畫(huà)面內(nèi)容能力較強(qiáng)。

D（120分-139分）

語(yǔ)言不夠流暢，陳述勉強(qiáng)清楚，構(gòu)思一般，結(jié)構(gòu)欠合理，閱讀理解、歸納總結(jié)畫(huà)面內(nèi)容能力弱。

E（80分-119分）

語(yǔ)言不夠流暢，陳述不夠清楚，構(gòu)思陳舊，結(jié)構(gòu)不合理，閱讀理解、歸納總結(jié)畫(huà)面內(nèi)容能力較弱。

F（1分-79分）

語(yǔ)言邏輯混亂，陳述不清楚，思維混亂，語(yǔ)意不詳，閱讀理解、歸納總結(jié)畫(huà)面內(nèi)容能力差。

（三）才藝展示

考查目的：考查學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和自我展現(xiàn)能力。

考查形式：內(nèi)容自備（考場(chǎng)僅提供鋼琴）。

考查內(nèi)容：考生展示自己準(zhǔn)備的才藝。（具有表演性質(zhì)的其他藝術(shù)形式，朗讀類除外）。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

本項(xiàng)考試考官?gòu)目忌鷮?duì)所展示藝術(shù)門類的掌握程度、創(chuàng)作力、展示力、感染力等方面進(jìn)行評(píng)判。

A（90分-100分）

具備該藝術(shù)門類較高等級(jí)要求，臺(tái)風(fēng)自然、表現(xiàn)力強(qiáng)。

B（80分-89分）

具備該藝術(shù)門類的等級(jí)要求，臺(tái)風(fēng)自然、表現(xiàn)積極。

C（70分-79分）

具備一定藝術(shù)修養(yǎng)和自我展現(xiàn)能力。

D（60分-69分）

對(duì)該藝術(shù)門類基本了解，能夠展現(xiàn)一定的片段或元素。

E（40分-59分）

對(duì)該藝術(shù)門類基本了解，自我展現(xiàn)能力差。

F（1分-39分）

不具備該藝術(shù)門類的基本要求。

上海播音與主持藝術(shù)類專業(yè)考試注意事項(xiàng)

隨著每年的藝考生的基數(shù)越來(lái)越大，競(jìng)爭(zhēng)力也是越來(lái)越大。在參加藝考的時(shí)候不僅是對(duì)考生的知識(shí)上的比拼，同時(shí)也是對(duì)于考生心理上的一個(gè)考驗(yàn)。那么多的考生，其中難免會(huì)有不管是從什么方面中都是非常厲害比自己優(yōu)秀的考生，這時(shí)候就會(huì)有些考生在心中就會(huì)暗自緊張了，從而導(dǎo)致在參加考試的時(shí)候發(fā)揮的并不是自己平時(shí)的水平的。

其實(shí)大可不必緊張的，其實(shí)考生最怕的就是在考前的時(shí)候沒(méi)有信心或者是緊張，在參加考試的時(shí)候呢，要對(duì)自己樹(shù)立一定的信心，要放松自己，不要讓自己太過(guò)于緊張，這樣的話在考試的時(shí)候你的表現(xiàn)一定不會(huì)太差的。

自信心這種東西不需要很多，太過(guò)了就是自傲，但也不能沒(méi)有，最合適的自信就是相信自己，相信自己是有這個(gè)能力去贏得這個(gè)考試的成功，這樣就夠了。有一個(gè)自信的狀態(tài)的話呢，在面對(duì)考官的時(shí)候回從容很多了。