故都的秋大家對比較熟悉，我們經常在試卷上看到它，小編整理了故都的秋閱讀理解及賞析，具體來看一下！

故都的秋閱讀理解答案

《故都的秋》習題(課文閱讀)

閱讀下面文字，完成下列各題。

不逢北國之秋，已將近十余年了。在南方每年到了秋天，總要想起陶然亭的蘆花，的'柳影，西山的蟲唱，玉泉的夜月，潭柘寺的鐘聲。在北平即使不出門去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋來住著，早晨起來，泡一碗濃茶，向院子一坐，你也能看到很高很高的碧綠的天色，聽得到青天下馴鴿的飛聲。

從槐樹葉底，朝東細數著一絲一絲漏下來的日光，或在破壁腰中，靜對著喇叭似的牽?；?朝榮)的藍朵，自然而然地也能感覺到十分的秋意。說到了牽?；?，我以為藍色或白色為佳，紫黑色次之，淡紅者最下。最好，還要在牽?；ǖ祝虚L著幾根疏疏落落的尖細且長的秋草，使作陪襯。

北國的槐樹，也是一種能使人聯(lián)想起秋來的點綴。像花而又不是花的那一種落蕊。早晨起來，會鋪得滿地。腳踏上去，聲音也沒有，氣味也沒有，只能感出一點點極微細極柔軟的觸覺。掃街的在樹影下一陣掃后，灰土上留下來的一條條掃帚的絲紋，看起來既覺得細膩，又覺得清閑，潛意識下并且還覺得有點兒落寞，古人所說的梧桐一葉而天下知秋的遙想，大約也就在這些深沉的地方。

秋蟬的衰弱的殘聲，更是北國的特產;因為北平處處全長著樹，屋子又低，所以無論在什么地方，都聽得見它們的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才聽得到的。這秋蟬的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一樣，簡直像是家家戶戶都養(yǎng)在家里的家蟲。

1.這三段文字寫到了三種景況：即__________、____________、____________。

2.第一段中作者選用了很多表示色彩的詞，如________、_______等，它們都屬于________色，顯示了_________________的特征。

3.作者為什么要“租人家一椽破屋來住著”賞秋?

答：_________________________________。

4.作者認為“藍色或白色者為佳，紫黑色次之，淡紅者最下”的理由是什么?

答：_______________________________________。

5.“腳踏上去，聲音也沒有，氣味也沒有，只能感出一點點極微細極柔軟的觸覺”一句從_________覺、__________覺和_____________覺上寫出了故都之秋__________的特點。

6.為什么說“秋蟬的衰弱的殘聲，更是北國的特產”?

答：__________________________________________。

7.從文中畫線的句子你聯(lián)想到了什么?

答：__________________________________________。

8.請你對這三段文字的寫景特點作簡單的評述。

答：___________________________________________。

《故都的秋》習題答案

基礎訓練題

1.C 2.C 3.C(其余表比較)

4.D(《茫茫夜》是短篇小說)

5.D(分析游離原文語境)

課文語段閱讀題

1.清晨靜觀 落蕊輕掃 秋蟬殘鳴

2.青、藍、灰、白(任選二個);冷;深沉、淡泊。

3.為了感受清淡中略帶一點“野味”的情調，體會故都秋的質樸美。

4.秋的特征應是清淡。

5.聽、嗅、觸;靜。

6.因為北平處處全長著樹，屋面又低，所以無論在什么地方，都聽得見它們的啼唱。

7.金燦燦的陽光和枯黃的小草。 8.圍繞“描寫細膩，情景交融”來談即可。

故都的秋分段賞析

《故都的秋》1-2段用對比手法寫出作者對北國、江南之秋的不同感受，指出北國之秋具有“清”、“靜”、“悲涼”的特點。指出南國之秋的色味比不上北國之秋。直抒作者對故都之秋的眷念之情。

3-12段描摹了故都北平的清秋景象。具體分為秋晨靜觀，秋槐落蕊，秋蟬殘鳴，都市閑人，勝日秋景，秋花—色;秋槐—形;秋蟬—聲;秋雨—味;秋果—實，秋晨天空、秋之牽?；āＧ镌海浩莆?、碧空、鴿子、槐樹、和秋草“清”槐樹落蕊而知秋 “靜” 鄉(xiāng)國有異，悲秋之感卻同。

13,14段用對比的手法再次總結寫出南國之秋，色味不如北國之秋濃。

《故都的秋》是中國現代著名小說家、散文家、詩人、革命烈士郁達夫于1934年8月創(chuàng)作的散文。1927年4月12日 蔣介石發(fā)動“四一二”反革命政變。1927年4月12日直至1949年國民黨敗退臺灣為止的這段時間被稱為白色恐怖時期。郁達夫為躲避國民黨的恐怖威脅，1933年4月，他由上海遷居到杭州。

1934年7月，郁達夫從杭州經青島去北平(今北京)，再次飽嘗了故都的“秋味”，并寫下該文?！豆识嫉那铩啡?500多字，運用了42個秋字來潤色北國之秋的“清” “靜”和“悲涼”，也處處滲透著郁達夫消極與積極情緒在糾結與斗爭的痕跡。