改為：秋天的北京是一個美麗的地方。主謂搭配不當(dāng)，這里主語是秋天，謂語是地方。秋天是地方嗎？

修改病句方法

修改病句，指在不改變原句所表達(dá)的意思的前提下，修改有明顯語病的詞句，使語句通順、正確，更加完善。需要修改的內(nèi)容囊括句子的所有成分，包括主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語。

補法

補法：多用于修改成分殘缺的病句。

例如：“在這次比賽中，得了第一名” （缺主語）

改：“在這次比賽中，我得了第一名?！保ㄑa主語）

聽了老師的話，（我）受到了很大的教育。（補主語）

大家應(yīng)當(dāng)（樹立）崇高的理想。（補謂語）

我們要在青少年中進(jìn)行愛國主義（教育）。（補賓語）

刪法

刪法一般用于修改重復(fù)累贅、成分贅余、句式雜糅、前后矛盾、搭配不當(dāng)和歸類不當(dāng)?shù)炔【洹?/p>

例如：“我斷定明天可能會下雨?！?/p>

改：“我斷定明天會下雨?！?/p>

換法

換法多用于修改搭配不當(dāng)、用詞不當(dāng)、指代不明等病句。

例如：“他的成績有了明顯的增長?！?/p>

改 ：“他的成績有了明顯的提高?！?/p>

無論誰（違背）違反紀(jì)律，都要受到批評。

他的寫作水平有了明顯的（改進(jìn)）提高。

他（心上）身上仿佛有使不完的勁。

修改病句專項練習(xí)

1.解放軍叔叔擊落了五架敵機和三艘軍艦。

2.驕傲自滿是學(xué)習(xí)上的阻礙。

3.這些是唐朝出土的文物。

4.看了這部電視劇，都留下了深刻的印象。

5.公園新設(shè)了由兩個英國援建的游樂項目。

6.我估計他這道題一定做錯了。

7.他興沖沖地跑進(jìn)教室，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。

8.聽了這段報告，使我們懂得了許多道理。

9.冬天，寒風(fēng)呼嘯著拂面而來，吹得人瑟瑟發(fā)抖。

10.即使你是天才，卻同樣離不開老師的培養(yǎng)教育。

11.《草原》的作者是老舍寫的。

12.堅持寫日記，寫作能力就會迅速提高和擴(kuò)大。

13.這種不愛惜勞動成果，任意浪費，是可恥的。

14.我們要增強克服困難的信心和方法。

15.報曉的公雞是起床的信號。

16.我們要認(rèn)真糾正自己的缺點和錯誤。

17.多讀好書，可以豐富和提高我們的知識。

18.《小學(xué)生語文學(xué)習(xí)》和《中國少年報》是我最喜歡讀的報紙。

19.少先隊員要熱愛祖國和公共財物。

20.任何一切困難都不能嚇倒有堅強意志的少先隊員。

答案

1.解放軍叔叔擊落了五架敵機。

2.驕傲自滿是學(xué)習(xí)的阻礙。

3.這些是唐朝的文物。

4.這部電視劇，給我留下了深刻的印象。

5.公園新設(shè)了兩個游樂項目。

6.我估計他這道題做錯了。

7.他跑進(jìn)教室，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。

8.這段報告，使我們懂得了許多道理9.冬天，寒風(fēng)拂面而來，吹得人瑟瑟發(fā)抖。

10.即使你是天才，也同樣離不開老師的培養(yǎng)教育。

11.《草原》的作者是老舍。

12.堅持寫日記，寫作能力就會迅速提高。

13.這種不愛惜勞動成果.任意浪費的行為，是可恥的。

14.我們要增強克服困難的信心。

15.公雞報曉是起床的信號。

16.我們要認(rèn)真改正自己的缺點和錯誤。

17.多讀好書，可以豐富我們的知識。

18.我最喜歡讀的報紙是《小學(xué)生語文學(xué)習(xí)》和《中國少年報》。

19.少先隊員要熱愛祖國和愛護(hù)公共財物。

20.任何困難都不能嚇倒有堅強意志的少先隊員。