很多家長對孩子是否應(yīng)該寄宿的問題比較困惑。有的家長認(rèn)為寄宿對孩子有傷害，還有的家長覺得寄宿有助于孩子提早獨立。讓孩子早點寄宿有好處嗎？

上寄宿學(xué)校的優(yōu)缺點

優(yōu)點：可以提高學(xué)生的獨立生活能力，讓學(xué)生生活在一個大家庭中，增進同學(xué)之間的友誼，學(xué)會謙讓，能夠團結(jié)同學(xué)，互幫互助，不再自私了等。

缺點：得不到家長的關(guān)愛，肯出事情，有些事情判斷不清，會和一些懷孩子走在一起等。

寄宿制學(xué)校的十大好處

1、按學(xué)生身體發(fā)育規(guī)律科學(xué)安排生活起居，有利于學(xué)生健康成長。

2、封閉式學(xué)習(xí)環(huán)境隔離社會商業(yè)的負(fù)面影響，有利于學(xué)生養(yǎng)成良好品德習(xí)慣。

3、準(zhǔn)軍事化統(tǒng)一生活學(xué)習(xí)模式，有利于學(xué)生養(yǎng)成高度的組織紀(jì)律觀念。

4、從小減弱對家庭的過分依賴，有利于培養(yǎng)學(xué)生獨立生活的自理自立能力。

5、學(xué)習(xí)訓(xùn)練時間的高度集中與相對充裕，有利于學(xué)生基礎(chǔ)知識的夯實和自學(xué)能力的提高。

6、寄宿制集體生活豐富的隱型課程和群體效應(yīng)，有利于學(xué)生知識與能力的相互促進。

7、來自各地的同學(xué)朝夕相處，有利于學(xué)生拓展國際視野并擁有未來分布廣泛的同窗摯友。

8、眾多性格各異的同學(xué)多年交往，有利于學(xué)生養(yǎng)成寬容忍耐和關(guān)愛感恩之情。

9、嚴(yán)格的校園安全保衛(wèi)排除外界的不良干擾，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)情緒的高度穩(wěn)定。

10、減輕家庭監(jiān)護人的教管強度和精神負(fù)荷，有利于家長的自我發(fā)展與家庭和諧。

孩子早點寄宿好不好

針對不同的環(huán)境和家庭以及學(xué)校的管理制度，不同的寄宿會給孩子帶來不同的影響。

同樣是寄宿，管理不夠嚴(yán)格的就很容易形成一種過分寬松的環(huán)境，導(dǎo)致孩子在成長過程中失去管教，就會因此藐視很多規(guī)則，對未來的影響也是難以估量。但是管理過分嚴(yán)格的也有可能由于過度壓抑的環(huán)境造成孩子的叛逆行為。

而且不僅受環(huán)境影響，身邊人的狀態(tài)也很容易影響到孩子。尤其對年齡較小的兒童來說，如果他們身邊的人不能夠給他們帶來正向能量，就很容易將他們影響為另一種形態(tài)的扭曲。

總體來說，我并不建議讓孩子過早進入寄宿生活。像xx這樣的家庭，有足夠強大的家底做支撐，可以隨時給孩子更換、調(diào)整生長環(huán)境，這屬于少數(shù)情況。更多的還是普通家庭，將孩子放在一個完全陌生的寄宿環(huán)境中不管不問，對孩子的成長可以算是不負(fù)責(zé)任。

網(wǎng)友怎么看孩子寄宿

1.說真的，老師再負(fù)責(zé)， 也沒有辦法照顧到每個孩。孩子的成長就那么幾年，你與其多花點錢讓孩子去上那好學(xué)?；蛩搅W(xué)校，你不如多花點時間，正確科學(xué)的陪陪孩子。

2.曾經(jīng)看過著名教育家尹建莉說的一句話直擊我心靈深處，她是這樣說的：如果父母和孩子隔斷開了就能鍛煉出很強的自理能力的話，那么孤兒院孩子的教育應(yīng)該是最好的。這說明她反對孩子寄宿，她的話尖銳而又切中要害，一針見血。

真的不建議孩子在年紀(jì)特別小的時候就遠(yuǎn)離父母懷抱開始了寄宿生活，有些家長可能覺得孩子走讀在路上不安全，又風(fēng)里來雨里去的就各種不方便，所以還不如直接放在寄宿學(xué)校，但是家長可想過孩子的意愿，或許他更喜歡每天坐在媽媽的電瓶車后面，風(fēng)風(fēng)雨雨很有趣，天天靠在媽媽的背去上學(xué)很幸福，長大后滿腦子的記憶都是媽媽的身影和媽媽的嘮叨。