共5本,分別為:語(yǔ)文必修5、數(shù)學(xué)必修3、英語(yǔ)必修5、生物必修3、政治必修4，具體來(lái)看一下！

人教版教材各科學(xué)習(xí)時(shí)間

語(yǔ)文：必修5本，高一上半學(xué)期學(xué)必修1、2， 下半學(xué)期學(xué)必修3、4 ;高二學(xué)必修5

數(shù)學(xué)：必修5本，高一上半學(xué)期學(xué)必修1、4， 下半學(xué)期學(xué)必修5、2; 高二學(xué)必修3

英語(yǔ)：必須5本，高一上半學(xué)期學(xué)必修1、2，下半學(xué)期學(xué)必修3、4;高二學(xué)必修5

物理：必修2本，高一上半學(xué)期學(xué)必修1，下半學(xué)期學(xué)必修2

化學(xué)：必修2本，高一上半學(xué)期學(xué)必修1，下半學(xué)期學(xué)必修2

生物：必修3本，高一上半學(xué)期學(xué)必修1， 下半學(xué)期學(xué)必修2;高二學(xué)必修3

政治：必修4本，高一上半學(xué)期學(xué)必修1，下半學(xué)期學(xué)必修2、3; 高二學(xué)必修4

歷史：必修3本，高一上半學(xué)期學(xué)必修1，下半學(xué)期學(xué)必修2;高二學(xué)必修3

地理：必修3本，高一上半學(xué)期學(xué)必修1 ，下半學(xué)期學(xué)必修2、3

高二的學(xué)習(xí)方法是什么

高二階段的學(xué)習(xí)既不像高一是對(duì)環(huán)境感到陌生，也不會(huì)像高三那樣學(xué)習(xí)緊張。在這一年里，學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步很大程度上取決于學(xué)習(xí)的自覺性，也是提高自學(xué)水平為高三打基礎(chǔ)的重要時(shí)期。在高二階段，只要你自己懂得主動(dòng)學(xué)習(xí)，知道自己每天該干什么，該如何處理各科學(xué)習(xí)，那么，你在高三時(shí)期的學(xué)習(xí)將更加輕松自如。

如果高二階段老師在的時(shí)候你就認(rèn)真學(xué)習(xí)，不在的時(shí)候就隨隨便便，甚至消極怠工，似乎是為老師學(xué)習(xí)，這種意識(shí)下的學(xué)習(xí)效率是可想而知的。學(xué)習(xí)上的自主意識(shí)不可能有外界的力量強(qiáng)加于你，只有自己才能夠讓自己的學(xué)習(xí)行為產(chǎn)生自覺性，因此變“要我學(xué)為我要學(xué)”在高二時(shí)期顯得更為重要。

高二階段是打基礎(chǔ)的關(guān)鍵一年，除了要把高一所學(xué)的知識(shí)和技能及時(shí)應(yīng)用到高二的學(xué)習(xí)之上，還得把高二的知識(shí)和技能逐步吸收和掌握，為高三復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)。如何把高一階段所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到高二所學(xué)的知識(shí)中，又把高二的知識(shí)和技能熟練的掌握在自己的腦海里，是高二一學(xué)年里需要努力的方向。否則當(dāng)你進(jìn)入高三的時(shí)候，就會(huì)因雙基知識(shí)沒有掌握好而給你的高三緊張備考帶來(lái)麻煩。

在高二階段，學(xué)習(xí)的任務(wù)是打好基礎(chǔ)，把各學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)和技能掌握清楚，在這個(gè)目標(biāo)達(dá)到后，由余力的學(xué)生可以適當(dāng)提高層次，多做些能力題，以提高自己的分析問題、解決問題和探究問題的能力。只要在學(xué)習(xí)過程中重視思考問題和探究問題，你的能力就會(huì)在不知不覺中得到提高，為高三復(fù)習(xí)階段深化知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)提供基礎(chǔ)。