暨陽(yáng)初中美術(shù)老師何晶駿在學(xué)校開設(shè)了鉤針編織拓展課，教學(xué)生用鉤編技藝制作諸暨特色美食。既陶冶學(xué)生情操，同時(shí)也能讓這一傳統(tǒng)手工技藝得以傳承發(fā)展。下面是小編整理的詳細(xì)內(nèi)容，一起來(lái)看看吧！

美術(shù)老師教學(xué)生用毛線編織美食

近日，浙江諸暨編織達(dá)人何晶駿用絨線織出了一道道精致又逼真的富有諸暨特色的美食，別具匠心，以假亂真，令人垂涎欲滴。

何晶駿是暨陽(yáng)初中的一名美術(shù)老師。近年來(lái)，她在學(xué)校開設(shè)了鉤針編織拓展課，既陶冶學(xué)生情操，又培養(yǎng)其生活技能，同時(shí)也能讓這一傳統(tǒng)的手工技藝得以傳承發(fā)展。

何晶駿說(shuō)，自己每做一道“美食”之前，她都會(huì)先找一張食物的照片，仔細(xì)琢磨食物的形狀、顏色等，“最難的是用線去表達(dá)形狀和顏色，因?yàn)橘|(zhì)感很難表達(dá)，只能靠這兩方面讓人去辨別?！?/p>

比如香榧和年糕的紋理怎么表達(dá)，雪團(tuán)上的米飯?jiān)趺醋鲂Ч?，蛋卷一層層的感覺(jué)怎么做才能達(dá)到最逼真效果……這些都是難點(diǎn)。

在顏色的處理上，盡量采用跟食物顏色相近的線，有些則采用了后期染色處理，這樣效果更靈動(dòng)。

據(jù)了解，何晶駿已經(jīng)創(chuàng)作了不少“跨界”的編織作品，如《逆行者》《墨梅圖》等等，受到很多人的喜愛(ài)和好評(píng)。

美術(shù)老師教學(xué)生用毛線編織美食網(wǎng)友熱評(píng)

1、五花肉還有反光不錯(cuò)不錯(cuò)！讓我吃個(gè)毛線吧

2、老師的創(chuàng)意真棒！培養(yǎng)孩子興趣和創(chuàng)造力很重要

3、這樣的課程太有意思了

4、神仙老師和別人家的老師，這位美術(shù)老師占了倆

5、這真叫栩栩如生，騙過(guò)我的眼睛，真厲害