《我要的是葫蘆》的故事告訴我們：事物與事物之間關系密切，不可為追求結果而不在乎細節(jié)。《我要的是葫蘆》是人教版小學二年級語文上冊（包括2017版 ）第14課的課文。文章講述了一個人一心想要心愛的小葫蘆長大，認為葉子上的蚜蟲與葫蘆毫無關聯(lián)，毫不在乎。最終葫蘆被蚜蟲蛀了，他的愿望也落空了。

我要的是葫蘆故事介紹

從前，有個人種了一棵葫蘆。細長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花。花謝以后，藤上掛了幾個小葫蘆。多么可愛的小葫蘆哇！那個人每天都要去看幾次。

有一天，他看見葉子上爬著一些蚜蟲，心里想，有幾個蟲子怕什么!他盯著小葫蘆說：“我的小葫蘆，快長啊，快長啊!長得賽過大南瓜才好呢！”一個鄰居看見了，對他說：“你別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲，快治一治吧!”他說：“什么？葉子上的蟲還用治？我要的是葫蘆?！睕]過幾天，葉子上的蚜蟲更多了。小葫蘆一個一個都落了。

《我要的是葫蘆》課文教學目標

1、學習目標

認識“葫、蘆、藤、哇、盯、鄰”等六個生字。正確、流利、有感情地朗讀課文。了解植物的葉子和果實的關系，懂得與課文有關的事理。激發(fā)學生熱愛科學的情感，使之樂于并善于開動腦筋，積極探索大自然的無窮奧秘。

2、學習重點

正確認讀生字，有感情地朗讀課文，了解葫蘆的生長過程。

3、學習難點

弄清葫蘆與葉子之間的密切聯(lián)系。教具準備：自制課件、一個葫蘆。