智商是200分制，90～110分者屬正常智力范圍，120～140分者為聰明人，140分以上者稱天才。只要理解能力強什么題都會，而數(shù)學能力強的智商一般在105～140。

數(shù)學競賽對智商的要求多高

1，如果你就是想鍛煉一下數(shù)學思維，體會一下數(shù)學之美和思考的快樂。那么我覺得大部分人都可以參加。數(shù)學精彩是一個美妙的世界，我個人認為只要是平常數(shù)學學習有余力，參加一下肯定會有好處，就像健身一樣，你每天去跑跑步，做點仰臥起坐俯臥撐，不一定能看到八塊腹肌，但是總會有所收獲。

2，如果你是想拿數(shù)學競賽當成一塊敲門磚，幫你進入更好的中學，參加的是小學數(shù)學競賽。那么跟上面條件一樣，大部分人都可以我個人感覺。因為據(jù)我所知，數(shù)學競賽基本上是年年歲歲題相似，歲歲年年人不同。題目就那些，比平常學的數(shù)學知識多一些，但是你多練習一下，掌握得更全面寫，通過刻苦可以彌補數(shù)學邏輯推理能力，或創(chuàng)造力上的不足。每年小學數(shù)學競賽題目真正意義上的新題，可能連百分之五都不到。如果把老題能做好，把握住就能獲得不錯的成績了。當然達到一樣的程度可能每個人所花的時間會差別比較大，但是最終結果應該是可以實現(xiàn)的。

3，如果你想?yún)⒓又袑W競賽上更好的大學。首先要確定，你們省這個加分不加，能否保送，或者會不會在近幾年改革。據(jù)我所知很多省都取消了競賽加分和保送。省一等獎的概念基本上是千里挑一到萬里挑一這個量級的。而且很多省都有理科實驗班，那些同學天天幾乎都在學競賽內(nèi)容，老師也是專門搞競賽輔導的，平時上課是不講普通內(nèi)容的，所以想超過這些人是有難度的——什么，你就理科實驗班的，那還猶豫個毛啊！即使你水平很高，很高，但最后能否得國家的高中數(shù)學聯(lián)賽的省一等獎還是要看各方面綜合因素的，你的心理素質(zhì)怎么樣，運氣好不好，都可能會影響最后的結果。所以這跟你智力水平也不是特別必然的聯(lián)系。但是需要你平常普通數(shù)學至少是比較好的水平。我不清楚最近改革了沒有。以前規(guī)律是高中聯(lián)賽，一試難度不大，關鍵是二試的三道大題。二試平面幾何+（數(shù)列or不等式）+組合雜題。其中平面幾何需要天賦，你初二學平面幾何的時候應該能感受到；數(shù)列和不等式都需要很強的代數(shù)變形能力，可以練習提高；組合雜題花樣較多，有么有天賦花時間學好差異較大，但是一般這題不是特別難?？梢愿鶕?jù)自己情況掂量一下，并且根據(jù)你所在省份往年的情況，大概整體是個什么水平。比如你在湖北，又不是主要搞奧賽的學校，我就建議你放棄好了。有那時間學習一下英語，語文，加上你不錯的數(shù)學也能上個好大學。

4， 如果你的目標是冬令營，集訓隊，國家隊。的確需要非常高的數(shù)學天賦，因為他們面對基本上都是新題，需要較強的創(chuàng)造力。

最后一句話，小馬過河，自己試試，是不是這塊料，能否達到你自己的目標應該不出一個學期就能知道了。

數(shù)學競賽需要很聰明么

數(shù)學競賽要學出成績一是要對數(shù)學和數(shù)學競賽有興趣，另外要有良好的學習習慣，愛思考，勤奮刻苦與百折不撓、屢敗屢戰(zhàn)的精神。數(shù)學競賽可以說是所有競賽里最難的，需要從小學奧數(shù)開始進行思維方式的訓練，否則初、高中學習壓力逐漸增大，要想在保證課內(nèi)各科跟上步伐不掉隊的情況下補習小學奧數(shù)再攻高中數(shù)學競賽知識可以說是難如登天。

當然如果你只是想學著玩或是練練腦子，那完全可以啊，但注意有的結論、解題模式不能在高考中使用。如果你學習刻苦努力，對記憶背誦不犯怵，可以搞生物競賽，因為生物競賽的基礎知識與對小學、初中包括高中的知識的關聯(lián)相對較少，是一個較為獨立的體系（其實就是簡易的大學生物）。大家都是從零開始所以起跑線都是一樣的，學起來心態(tài)也更輕松些?；瘜W、物理競賽則依次難度增加。有個“理科度”的概念：數(shù)、理、化、生依次遞減。我想高中學科競賽對基礎和聰明程度的要求也是這樣的。