成都市川越培訓學校是經(jīng)四川省教育主管部門批準、于2006年成立的一所中小學課外培訓學校；是一家整合了優(yōu)質(zhì)教育資源和科學教學技術，專注于中小學課外文化輔導的培訓學校。

雙流川越培訓學校怎么樣

成都市川越培訓學校是經(jīng)四川省教育主管部門批準、于2006年成立的一所中小學課外培訓學校；是一家整合了優(yōu)質(zhì)教育資源和科學教學技術，專注于中小學課外文化輔導的培訓學校。經(jīng)過15年的努力，川越培訓學校已經(jīng)發(fā)展成集團化、連鎖化的教育品牌，學校已在雙流區(qū)、武侯區(qū)、溫江區(qū)、天府新區(qū)、巴中片區(qū)等地共設有16家校區(qū)。

川越培訓學校辦學十五載，在發(fā)展中不斷沉淀自身，最終成為文化有影響、發(fā)展有特色、教學有品質(zhì)、管理有水平的知名培訓學校；學校始終強調(diào)“以人為本”，要求教師在與學生交往時，用愛心、智慧、專業(yè)激勵孩子成為自信樂觀、堅毅向上的一代新人；學校一直致力于提高學生學習能力，開發(fā)學生智力潛能，豐富學生知識積累，激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)出了一大批素質(zhì)高、成績好的學生，得到了家長和學生的一致好評。

川越培訓學校的大部分教師來自雙一流高校，擁有豐富的教學、升學經(jīng)驗；同時，學校凝聚了行業(yè)內(nèi)一大批教師，專門針對學生特點制定個性化學習計劃，開設多種班型，如：1對1VIP班，3-6人鉆石班，7-12人白金班，15-20人精品班，精心配置師資，因材施教，使學生的學習成績均能在較短時間內(nèi)實現(xiàn)較大幅度地提升。

我校對不同年齡段的孩子設有各類特色課程，針對學齡前、小學開設：托管、自然拼讀、維度英語、思維數(shù)學、國學等課程，老師用圖文并茂的教材，以夸張的肢體語言，激發(fā)孩子的學習興趣，培養(yǎng)孩子的學習習慣；針對初高中開設有：中考全科輔導集訓、高考全科輔導集訓、單招沖刺、職高生文化輔導等課程，以中高考考綱為藍本，同步學校教材加特色教材，根據(jù)學生成績分層教學，針對性強，后進生補差、中等生突破、優(yōu)等生拔高成效顯著。

此外，我校還利用課余時間組織學生、家長開展親子活動、研學旅行、家庭教育講座等，旨在為學生拓思維，長見識、增眼界、添自信，盡我所能幫助家長培養(yǎng)出會交際，能創(chuàng)造，情商高的孩子！

川越培訓學校將一如既往地用專業(yè)、專注的精神幫助學生成長，用真誠、真摯的態(tài)度引導學生進步，讓每一個學生在快樂、輕松的學習氛圍中取得理想成績。

辦學特色：

教學課程“四化一選”

“小班化”： 1對1VIP班，3-6人鉆石班，7-12人白金班，15-20人精品班等多種不同班型，覆蓋小、初、高各階段各科目。課程多樣，模式靈活，可滿足各類學生需求。由于“小班化”教學的學生人數(shù)較少，授課教師有更多的時間、精力，更加全面地了解、關注每一位學生的學習、生活情況，從而促進學生健康成長。

“精品化”：以“教師精良，教學精心，服務精細”為原則，傾力打造高素質(zhì)師資隊伍，目前我校有22個團隊帶領的學科課研組，積極引入四川及全國知名學校課程資源。同時，我校學業(yè)規(guī)劃師和學管師組成的教學服務團隊，為學生提供專業(yè)化、精細化、全方位的服務。

“個性化”：堅持個性化定制與公共教育相結(jié)合，推行由“1對1規(guī)劃——1對1管理——1對1輔導——個性化教學——專業(yè)化測評”五大環(huán)節(jié)組成的教學模式，分別由學業(yè)規(guī)劃師一對一為學生制定學習規(guī)劃，專業(yè)任課教師一對一為學生制定個性化教學方案并組織教學，專業(yè)學管師一對一為學生提供課后管理服務，專業(yè)心理輔導老師全程關注并及時疏導學生心理問題，對學生學習效果進行專業(yè)測評。

“人文化”： 以培養(yǎng)學生全面發(fā)展為目標，培養(yǎng)學生學習能力和學習習慣，不斷探索新的教法、學法。我校設立了學生成長中心，定期舉辦各類講座、公開課、師生家長座談會、親子活動等，同時開設了“德育課程”、“國學課程”，在做好教學工作的同時幫助學生形成正確的人生觀、價值觀和世界觀。

教學模式“雙定制”

“輔導方案定制”：教學輔導+心理輔導

1、“教學輔導+心理輔導”雙管齊下。為每名學生配備專屬教學團隊、心理輔導團隊，針對學生不同的學習情況，制定行之有效的教學輔導方案和心理輔導策略并加以實施。

2、以學生為主體，全面評估學生學習、成長中遇到的問題，有的放矢，通過全方位、策略性地輔導，使學生掌握切合自身的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，穩(wěn)固提升學科成績。

“教學師資定制”：師資定制+課程定制；

以學生、家長的需求為中心，充分尊重學生，采用“師資定制+課程定制”的模式，由家長（學生）自由選定教師、靈活選擇授課方式、教學時間、地點等。

服務體系“五個一”

“一名學生”：

每一位學生都是川越獨創(chuàng)教學的主體，是川越個性化教育的中心。我們尊重每一位學生的意愿，傾聽每一位學生的心聲，滿足每一位學生的需求，關懷每一位學生的成長。

“一個教師團隊”：

獨創(chuàng)“專家團隊+教學督導+優(yōu)秀教師”三位一體的師資結(jié)構(gòu)。由專家團隊根據(jù)學綱考情，開發(fā)特色課程；由教學督導監(jiān)督學校教學運營情況（教學工作、教學質(zhì)量、教學管理、教風與學風），及時反饋教學信息；由優(yōu)秀任課教師根據(jù)學生學情特點，定制教學輔導方案。集眾家之長，群策群力，層層把關，助力學子。

選擇培訓學校的方法是什么

看培訓學校的辦學資質(zhì)

選擇一個培訓學校，首先得看這個學校有沒有辦學資質(zhì)，是否拿到辦學資格，如果連辦學的資質(zhì)都沒有話，都就完全不用考慮了，直接淘汰掉，以免造成財產(chǎn)損失以及人身安全隱患。這個應該在學校的官網(wǎng)或者學校專欄里可以查看的到的。

看培訓學校的地理位置

選擇培訓學校，也是需要看它的地理位置，是處于市區(qū)還是效外，附近有沒有污染嚴重的工廠或者排泄系統(tǒng)。有沒有其它的安全隱患，如滑坡、河流等是否處理得當。交通是否方便等，在考察學校環(huán)境的時候，還要注意看學校的房屋結(jié)構(gòu)，因為很多房屋結(jié)構(gòu)屬于危樓，涂料安全等都需要觀察。畢竟是學習的地方，待的時間久，有的住宿還可能24小時都在校區(qū)內(nèi)。因此選擇學校的時候還要建筑。