對(duì)于全日制學(xué)生在本校自主選擇讀多個(gè)學(xué)位的，可以采取輔修學(xué)士學(xué)位方式；對(duì)于學(xué)校主導(dǎo)開展的復(fù)合型人才培養(yǎng)，可以采取雙學(xué)士學(xué)位方式，對(duì)招生、培養(yǎng)、畢業(yè)等進(jìn)行整體設(shè)計(jì)，由省級(jí)學(xué)位委員會(huì)審批；對(duì)于校際之間正式開展的復(fù)合型人才聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目，可以采取聯(lián)合學(xué)士學(xué)位方式，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源共享，報(bào)省級(jí)學(xué)位委員會(huì)審批。

學(xué)士學(xué)位分類

新版本科專業(yè)目錄

教育部下達(dá)新版本科專業(yè)目錄，2012年啟用。

新設(shè)置的12個(gè)學(xué)科門類，分別是哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)。其中表演、音樂、舞蹈藝術(shù)專業(yè)劃歸于“藝術(shù)學(xué)學(xué)士”。

專業(yè)學(xué)位與學(xué)術(shù)學(xué)位的區(qū)別

一、分類不同

（1）學(xué)術(shù)學(xué)位包括學(xué)士、碩士和博士三個(gè)等級(jí)。

（2）專業(yè)學(xué)位分為博士專業(yè)學(xué)位、碩士專業(yè)學(xué)位、學(xué)士專業(yè)學(xué)位。

二、培養(yǎng)目標(biāo)不同

（1）專業(yè)學(xué)位：專業(yè)學(xué)位與學(xué)術(shù)型學(xué)位處于同一水平，培訓(xùn)規(guī)格不同。專業(yè)學(xué)位以專業(yè)實(shí)踐為指導(dǎo)，注重實(shí)踐和應(yīng)用，培養(yǎng)有規(guī)律、受過(guò)專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的高層次人才。

（2）學(xué)術(shù)學(xué)位：按學(xué)科設(shè)置學(xué)位，以學(xué)術(shù)研究為導(dǎo)向，強(qiáng)調(diào)理論研究，培養(yǎng)科研機(jī)構(gòu)的大學(xué)教師和研究人員。