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藝考有哪些專業(yè)舞蹈種類

2020-11-24 17:25:24文/葉丹

舞蹈藝考主要包括:舞蹈表演專業(yè)、舞蹈學專業(yè)、舞蹈編導專業(yè)。其中舞蹈表演專業(yè)包含芭蕾舞、中國古典舞、民族民間舞、現(xiàn)代舞、拉丁舞等不同專業(yè)方向,本專業(yè)考生主要學習與規(guī)定專業(yè)方向相關的舞蹈基本知識和基本理論,受到舞蹈表演方面的訓練,并具有從事舞蹈表演的能力。

藝考有哪些專業(yè)舞蹈種類

藝考舞蹈種類有哪些

(1)中國古典舞:

培養(yǎng)目標:傳承和創(chuàng)新中國優(yōu)秀傳統(tǒng)舞蹈文化,培養(yǎng)全面發(fā)展的、優(yōu)秀的舞蹈表演、舞蹈教學、舞蹈研究等高級專業(yè)人才。

(2)中國民族民間舞:

培養(yǎng)目標:中國民族民間舞本科(表演和表演教育兩個專業(yè))教育,為國家培養(yǎng)具有較高文化素質(zhì)的中國民族民間舞(舞?。┭輪T、優(yōu)秀的表演尖子人才和表教人才。

(3)現(xiàn)代舞蹈:

現(xiàn)代舞是在傳統(tǒng)舞蹈基礎上衍生出來的新舞種,具有流行、時尚、新潮的特征。其舞蹈種類繁多,流派層出不窮,具有廣泛的群眾基礎,尤其深受廣大青少年喜愛。近些年來,隨著人們生活水平的不斷提高和演藝市場的逐步形成,現(xiàn)代舞專業(yè)人才出現(xiàn)了供不應求的趨勢。

主要課程:基本功訓練、素質(zhì)課、民間舞、現(xiàn)代舞、國標舞、體育舞、踢踏舞、爵士舞、街舞、韓國舞、勁歌勁舞、流行歌舞、劇目課、表演課、化妝課、舞蹈基礎知識與賞析、舞蹈美學、樂理、聲樂、視唱練耳、鋼琴基礎、文藝學基礎等。

(4)舞蹈編導:

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)能在專業(yè)表演團體、學校、科研單位、演藝機構(gòu)等從事中國舞、芭蕾舞、現(xiàn)代舞等舞蹈、舞劇編導以及教學與研究工作的高級專業(yè)人才。

主要課程:舞蹈編導、舞蹈基本功訓練、現(xiàn)代舞技術、舞蹈素材組合訓練、舞蹈劇目分析、舞蹈創(chuàng)作實習、音樂(鋼琴、曲式分析)、舞蹈編導理論、現(xiàn)代舞專業(yè)基礎課程、現(xiàn)代舞表演系統(tǒng)課程等。

(5)芭蕾舞專業(yè):

培養(yǎng)目標:具有深厚扎實的芭蕾基本功底、有很高的芭蕾舞藝術技術技巧水平。能夠承擔大型?。ü?jié))目中的主要演員和領舞演員角色及具有全面素質(zhì)的群舞演員,能夠勝任專業(yè)院校的芭蕾教學任務,成為各個專業(yè)院團教學上骨干力量的人才。

(6)舞蹈學:

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備能從事中外舞蹈史、舞蹈理論的研究、舞蹈教學以及編輯等工作的高級專門人才。

主要課程:舞蹈寫作教程、舞蹈形態(tài)學、中國舞蹈史、中國民間舞蹈文化、世界芭蕾史綱、歐美現(xiàn)代舞史、舞蹈專業(yè)英語、舞蹈文獻檢索與利用、中國舞蹈意象論、中外舞蹈思想教程、舞蹈解剖學等。

藝考舞蹈類就業(yè)方向

一、舞蹈表演專業(yè)

舞蹈表演專業(yè)包含芭蕾舞、中國古典舞、民族民間舞、現(xiàn)代舞、拉丁舞等不同專業(yè)方向,本專業(yè)考生主要學習與規(guī)定專業(yè)方向相關的舞蹈基本知識和基本理論,受到舞蹈表演方面的訓練,具有從事舞蹈表演能力。

畢業(yè)生可在文藝團體、專業(yè)及普通學校、藝術館(站)、青少年宮、企事業(yè)單位等工作??蓮氖挛璧秆輪T、舞蹈教學、輔導組織工作;青少年業(yè)余舞蹈教學排練;企業(yè)文化、社區(qū)文化和大型文化活動的策劃、編導、排練等工作。

二、舞蹈學專業(yè)

舞蹈學專業(yè)是大學比較熱門的一個專業(yè),旨在培養(yǎng)在舞蹈有特殊愛好者的舞蹈理論及基礎舞蹈學,使其在舞蹈學實踐與理論教學能全會貫通的一門學科!舞蹈學專業(yè)學生要系統(tǒng)地掌握舞蹈歷史文化知識和舞蹈基本理論,了解相關學科的知識,要有較強的審美感覺和創(chuàng)造性思維,掌握分析和研究舞蹈作品的方法,具有較強的理論寫作能力。

畢業(yè)生可在文藝演出團體、少年宮、文化宮、群藝館、藝術院校、中小學、大眾事業(yè)單位宣傳機構(gòu)從事舞蹈教師、舞蹈指導、藝術體操教練、舞蹈演員等工作。

三、舞蹈編導專業(yè)

舞蹈編導專業(yè)是研究關于舞蹈編導的教學理論與人體動作編創(chuàng)技巧的學問,是對舞蹈編導教學、人才培養(yǎng)、劇目創(chuàng)作、舞臺導演、科研創(chuàng)新等進行科學研究與實踐的學科。

本專業(yè)學生要有較強的審美感覺和創(chuàng)造性思維,有觀察、理解、概括生活的能力,能獨立運用編舞手段完成舞蹈作品的創(chuàng)作與排練,以及具有從事改專業(yè)教學和初步科研的能力。

畢業(yè)生可選擇專業(yè)表演團體、藝術團、學校、科研單位、演藝機構(gòu)等。

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