其實(shí)征集志愿和補(bǔ)錄的概念基本上是一樣的。只是征集志愿的時(shí)間是在志愿錄取期間進(jìn)行的，涉及到各個(gè)批次的院校，而補(bǔ)錄則是在所有批次錄取結(jié)束后或者是新生開學(xué)時(shí)期進(jìn)行，只有本?？苾蓚€(gè)批次。兩者的區(qū)別主要體現(xiàn)在時(shí)間和院校上。

征集志愿和補(bǔ)錄的不同

1.平行志愿中的中的征集志愿它們是一樣的，是一個(gè)過程的兩個(gè)方面。第一次錄取后，院校招生人數(shù)不足，就要進(jìn)行征集志愿?。催€沒被錄取的考生有機(jī)會(huì)再填多次志愿）之后的再一次錄取過程就叫補(bǔ)錄。（可以理解為第二次錄?。?/p>

2.征求志愿通俗的將是高分征求，而補(bǔ)錄是降分征求，還有征求志愿的專業(yè)較多，降分的話很難有好的學(xué)校專業(yè)

3.當(dāng)然有區(qū)別了，征集志愿能選的專業(yè)很多，補(bǔ)錄只能選那些人沒填滿的專業(yè)。

考生如何更好的填報(bào)志愿

當(dāng)考生知道自己高考成績后便開始準(zhǔn)備高考志愿填報(bào)。很多家庭因?yàn)楦呖贾驹付_始忙亂起來。忙屬于正?，F(xiàn)象，亂就有點(diǎn)不正常了。亂是有原因的，主要是因?yàn)楹芏嗉议L沒有上過大學(xué)，對(duì)于大學(xué)和專業(yè)了解太少?？忌y和迷茫主要是分?jǐn)?shù)不太理想，不知道咋樣選擇專業(yè)和大學(xué)。

今天我們先說最前置的一點(diǎn)，那就是知道成績后如何查詢能上哪些大學(xué)。

我想大部分家長的做法就是翻開本省的高考志愿填報(bào)大本，一個(gè)個(gè)學(xué)校看，但這種數(shù)據(jù)的收集不僅效率低，還不科學(xué)，因?yàn)槿四X很難把前后的數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)起來。

現(xiàn)在都是大數(shù)據(jù)時(shí)代了，像志愿填報(bào)這種大數(shù)據(jù)量的當(dāng)然要通過大數(shù)據(jù)分析來解決，目前國內(nèi)在這一塊做的非常不錯(cuò)，有很多像樣的志愿填報(bào)系統(tǒng)。

比如我所了解的蝶變志愿這個(gè)產(chǎn)品，他們的數(shù)據(jù)來源是將每個(gè)省份的志愿填報(bào)指導(dǎo)大本進(jìn)行數(shù)據(jù)整合轉(zhuǎn)成電子數(shù)據(jù)，然后再人工校對(duì)，形成數(shù)據(jù)基礎(chǔ)，再通過數(shù)據(jù)分析處理和算法計(jì)算，針對(duì)不同省份不同成績給出能上的大學(xué)列表，并針對(duì)每個(gè)大學(xué)給出錄取概率。