數(shù)學在高中是非常難的，如果想要拿高分，必須好好學習，多做練習題，具體來看一下！

數(shù)學考試如何拿高分

一、書寫習慣

1、書寫工整，不但使閱卷的老師賞心悅目，還能提高自己的準確度和效率。通常粗心的孩子有以下幾種錯誤的現(xiàn)象：

(1)數(shù)字抄錯，后面寫的數(shù)字和前面計算的結(jié)果不一致;

(2)寫出“6”和“0”;“5”和“3”等相似，導(dǎo)致做題錯誤;

(3)草稿本上計算準確，寫到試卷上就寫錯了。

2、草稿清晰工整，草稿清晰工整有兩個好處：

(1)便于檢查;

(2)降低計算失誤。

二、做作業(yè)習慣

3、做作業(yè)不是完成任務(wù)

必須給自己規(guī)定一個時間去完成作業(yè)，先做作業(yè)再玩，這樣就不會出現(xiàn)趕時間的狀態(tài)。建議同學們留出充分的時間去思考題目，趕出來的作業(yè)是沒有效果的，也沒有辦法保證書寫工整。

4、獨立完成的習慣

很多同學在做作業(yè)的時候遇到了難題就問或者是上網(wǎng)查詢，這是不種很不好的習慣。

(1) 沒有經(jīng)過自己的獨立思考，你很難有自己總結(jié)性地去學習。

(2) 很難對某個知識點的本質(zhì)理解，學習數(shù)學不是背公式也不是去模仿，而是理解其本質(zhì)、總結(jié)題型、總結(jié)方法的一個過程。

(3) 給老師造成了你會做的假象。

5、對比總結(jié)的習慣

同學們有沒有發(fā)現(xiàn)某些題非常相似只有某個字或者某幾個字不同而方法卻完全不同呢?這時你要注意了，杜和平老師特別指出這就是你學習數(shù)學的機會。只要你去對比它們的不同之處和相同之處，并總結(jié)出這兩類題的解題方法，那你就一定能成為學霸。

6、應(yīng)用題分步解答要寫清楚

每一步計算的是什么，這樣才能體現(xiàn)你的思路哦!

7、做完題后再回去看一遍題目

特別是題目的問題，再次確定方法和答案是否與題目吻合。

三、改錯習慣

8、改錯題時用紅筆改寫，最好前面寫一個“改”字。方便我們復(fù)習的時候有方向性地復(fù)習。

9、改錯時在題目旁邊寫上題型、這種題型的解題方法以及運用到的公式和知識點。

數(shù)學考試拿高分的竅門

一、對照法

如何正確理解和運用數(shù)學概念?小學數(shù)學常用的方法就是對照法。根據(jù)數(shù)學題意，對照概念、性質(zhì)、定律、法則、公式、名詞、術(shù)語的含義和實質(zhì)，依靠對數(shù)學知識的理解、記憶、辨識、再現(xiàn)、遷移來解題的方法叫做對照法。

二、公式法

運用定律、公式、規(guī)則、法則來解決問題的方法。它體現(xiàn)的是由一般到特殊的演繹思維。公式法簡便、有效，也是小學生學習數(shù)學必須學會和掌握的一種方法。但一定要讓學生對公式、定律、規(guī)則、法則有一個正確而深刻的理解，并能準確運用。

三、比較法

通過對比數(shù)學條件及問題的異同點，研究產(chǎn)生異同點的原因，從而發(fā)現(xiàn)解決問題的方法，叫比較法。

四、分類法

根據(jù)事物的共同點和差異點將事物區(qū)分為不同種類的方法，叫做分類法。分類是以比較為基礎(chǔ)的。依據(jù)事物之間的共同點將它們合為較大的類，又依據(jù)差異點將較大的類再分為較小的類。 分類即要注意大類與小類之間的不同層次，又要做到大類之中的各小類不重復(fù)、不遺漏、不交叉。