只要你努力,肯定會進步,不要求從考不上的成績能逆襲到985大學的成績。 只要可以從考不上到本科就逆襲了，具體來看一下！

高三兩百天逆襲是否可能

真的，但是在這200多天里，只要你努力，奇跡就會發(fā)生，就有可能會逆襲。

提分一定要分科!

把現(xiàn)在各科的分數(shù)列出來，估算一下每一科的提升空間，把差的2、3百分分配到各個學科中，得出各個學科的目標分數(shù)。比如：

語文120

英語130

數(shù)學130

文綜220

然后拆分各科分數(shù)，比如英語，我現(xiàn)在的分數(shù)是105，剩下這25分，可以從哪來?作文題型太主觀，不好再加分了;完形填空能不能減少到最多錯3個?閱讀理解不用全對，但能不能少錯2個?這樣一想，事情就容易得多。

有提升空間的題型，每個少錯點兒，最后就是很優(yōu)秀的130，這樣你還不去做嗎?而減少錯誤率的一個重要前提：會做的題，盡可能不丟分。

會做的，不丟分

會做的題不得分的原因里，根本就沒有馬虎這一說。一種原因是考察知識點沒理解透，另一種原因是不夠熟悉。

第一種原因的解決方式是掃書，在一輪復習的時候，不要著急，就去掃書，上課就去好好聽，不要覺得這個我會，這個簡單，就可以跳過去。

很多同學都遇到過這種情況吧，這個題我會，但是沒得分，老師講完或者對完答案，覺得原來是這樣!這么簡單!然后下一次考依然丟分，這種現(xiàn)象往往被歸因為馬虎大意，其實真不是，不好好挖清知識點，會見一次錯一次。

第二種原因的解決方式是刷題，刷題的作用一方面是讓會做的題占比越來越大，另一方面是讓會做的題足夠熟悉。不僅熟悉這個知識點的一種變型，而是它的N種變型都熟悉。

刷題這件事涉及到規(guī)律和效率，沒有規(guī)律和效率的刷題，等同于浪費生命。

偏科怎么辦

每個同學都有掌握得好的科目，也有掌握得不好的科目。有些同學存在一個錯誤的傾向，就是為了保持自己在某個科目的優(yōu)勢花費了大量時間，結(jié)果分數(shù)沒有明顯提高。明智的做法是對自己的弱科多花時間，結(jié)果必然是分數(shù)有明顯提高。

高三逆襲方法是什么

要選擇一本非常非常好的參考書

大家都在用的不一定就是好的。一定要去書店，挨個一本本看。什么樣的參考書是好的呢?講基礎知識多，有所擴展，并且有很多原創(chuàng)的知識整理，能把教材里的整個知識網(wǎng)絡清晰地展示給你看。題目不一定要多(題目可以買專門做題的書)，甚至都不一定要做。

驗證自己的能力，知道自己處在什么位置。

考試是一個特別特別好的實驗場所。你可以知道自己的復習達到了一個什么效果。我希望你在這時看到的是不斷上升的排名，這說明你的努力非常有成效。但是如果不是，也不要著急。我當時是奇特的以好一次壞一次的節(jié)奏，總體上升，最后幾次才保持了連續(xù)上升的趨勢。