教育部副部長、國家語委主任田學軍在啟動儀式上表示，語言是交流的工具、文化的載體。經過多年發(fā)展，目前全球已有70多個國家將中文納入國民教育體系，4000多所國外大學開設了中文課程。據粗略統(tǒng)計，目前中國以外正在學習中文的人數約2500萬，累計學習和使用中文的人數近2億，國際中文教育擁有廣泛而堅實的基礎。

“十三五”期間全球參加HSK（中文水平考試）、YCT（中小學中文考試）等中文水平考試的人數達4000萬人次，這表明國際中文教育擁有廣泛而堅實的基礎。

“十三五”期間，我國新簽11份高等教育學歷學位互認協(xié)議，已累計覆蓋54個國家和地區(qū)。與此同時，我國各級各類教育赴境外辦學穩(wěn)步推進，發(fā)布《高等學校赴境外辦學指南》，加快“魯班工坊”建設，啟動中國特色海外國際學校建設試點。今年9月1日，迪拜中國國際學校作為首批試點正式開學。

教育部國際合作與交流司司長、港澳臺辦公室主任劉錦介紹，聚焦“一帶一路”，2019年在我國學習的“一帶一路”沿線國家留學生占比達54.1%。同年，中國與俄羅斯雙向留學交流人員規(guī)模突破10萬人。