目前來看，各行各業(yè)，不管為國家打工，為企業(yè)打工，都應該有一個獨立的工會或行業(yè)工會，這樣就能增加一個歸屬感。碰到好企業(yè)運氣好，但碰到差點的，能訴求有地，也算不錯的。

公立學校和培訓機構區(qū)別

收入：學校低，機構高

補充：學校老師不補課，收入是明擺的；機構收入全國范圍看，一年5萬到100萬不等（單指教課課時費，創(chuàng)業(yè)、管理另算）

能力要求：學校低，機構高

補充：如果是一個普通人或者loser，我建議去學校，因為體制原因，不管你教的多爛，你只要不犯法就不會被開掉。如果你有能力，去機構，那里是靠實力吃飯的地方，你教的好，家長就會選擇你，誰都攔不住。

機會：學校少，機構多

補充：學校一個蘿卜一個坑，段長、教研組長、校長不下臺你有多大能力把人家擠下去？在機構里，你要是有能力，x東方，x未來……誰不想請你去？

工作強度：都大

補充：學校大，都是一些瑣碎的事；機構大，都是實在的工作。

靈活度：學校低，機構高

公立穩(wěn)定，上限低

機構有風險，上限高

去教育機構工作怎么樣

網友一：

如果你想要有更好的鍛煉、磨練的話，那么就選擇教育培訓機構，當然教育培訓機構的工資水平可能相對的比事業(yè)編制學校的工資水平稍高一些，如果想要比較輕松一些，不想要有太大壓力的話，就選擇事業(yè)編制學校，當然事業(yè)編制學校也會有壓力，但是相對的壓力不會有那么大。

如果你想要挑戰(zhàn)自己就去教育培訓機構的業(yè)務招生部，雖然有一定困難、壓力，但是現(xiàn)在招生的方法也是越來越多。

網友二：

我的建議是去有事業(yè)編制的學校。這兩份工作是完全不同的性質。一個是正式工作，穩(wěn)定有編制，一個是私企性質的，不穩(wěn)定也談不上編制。在培訓機構雖然可能會有很多的機會，也有大的發(fā)展，但是風險性也比較大。

其實關鍵看你自己的定位和選擇，是希望穩(wěn)定，還是希望挑戰(zhàn)一下。如果想挑戰(zhàn)，最好找一些知名的，大品牌的培訓機構，不要隨隨便便就進入一家機構。大學畢業(yè)的第一份工作非常重要，要認真考慮，慎重選擇。