大專數(shù)學教育專業(yè)的主要學習的專業(yè)課程包括：數(shù)學分析續(xù)論，高等代數(shù)、復變函數(shù)論，常微分方程，初等數(shù)論，近世代數(shù)，中學數(shù)學方法論，概率論與數(shù)理統(tǒng)計(三)，組合數(shù)學，線性規(guī)劃，微分幾何，應用統(tǒng)計方法等。

數(shù)學教育專業(yè)就業(yè)方向

數(shù)學教育專業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)學基本理論與方法，受到科學研究的嚴格訓練，掌握數(shù)學教育的基本規(guī)律，受到計算機的使用和編程、數(shù)學建模實驗等方面技能的良好訓練，能在政府機關(guān)、事業(yè)單位、中小學、科研和經(jīng)濟等部門從事管理、教學、科研、技術(shù)與開發(fā)的專門人才。

數(shù)學教育專業(yè)就業(yè)前景

教育學專業(yè)的就業(yè)率在95%左右，很多畢業(yè)生都去了學校做了老師，按照職業(yè)類型分，教師可分為講授型和非講授型兩種類型，平常大家所熟悉的講授型職業(yè),就是通常說的站在三尺講臺上的老師。目前很多國內(nèi)中小學對教師的要求都是本科或碩士學歷,高校對教師的要求是博士學歷,部分高校部分專業(yè)仍然是碩士。

相對前幾年而言,就業(yè)的門檻高了。教育學就業(yè)前景還不錯.招老師一般都要教育學專業(yè)的畢業(yè)的,語數(shù)外需求最大,其他理化生也不錯，文科的需求較少一些。藝術(shù)和體育的競爭稍微小些，在國家越來越重視科教的背景下,可以說教師的前景很不錯,而且也是比較穩(wěn)定的職業(yè),并且有寒暑假.當然了,如果想靠當教師大富大貴么有點難。

在這里小編推薦你使用蝶變志愿軟件來進行模擬填報的參考，蝶變志愿系統(tǒng)根據(jù)考生添加的成績，運用大數(shù)據(jù)智能算法，檢索出所有該分數(shù)可填報的大學，并計算出錄取概率，按照沖穩(wěn)保梯度，進行推薦。用戶可根據(jù)意向?qū)I(yè)和大學等條件進行篩選查看。