在高中想提高學(xué)習(xí)成績(jī)，除了勤奮，是更需要學(xué)習(xí)方法的。達(dá)爾文曾說(shuō)，一切知識(shí)中最有價(jià)值的，是關(guān)于方法的知識(shí)。這話一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。我們會(huì)看到身邊有很多高中生，特別想把學(xué)習(xí)搞好，平時(shí)也很努力，但是成績(jī)就是上不去，是學(xué)習(xí)方法有問(wèn)題。下面針對(duì)高二學(xué)生特點(diǎn)，推薦應(yīng)掌握的學(xué)習(xí)方法。

高二孩子該怎樣提高成績(jī)

（1）制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

幾乎每個(gè)高二階段的學(xué)生都會(huì)感到迷茫，想克服這種無(wú)所事事比較懶散的狀態(tài)，最好的辦法就是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

先制定出自己學(xué)期末要答到的目標(biāo)計(jì)劃，最好把各學(xué)科的目標(biāo)名次和目標(biāo)分?jǐn)?shù)，具體寫出來(lái)。

配合著學(xué)期計(jì)劃，有每個(gè)月的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每周的學(xué)習(xí)計(jì)劃，最后是每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

克服迷茫最好的方式，就是立即行動(dòng)。

每天都有具體要完成的學(xué)習(xí)計(jì)劃，就沒(méi)有時(shí)間去迷茫，去懶散了。

（2）每個(gè)學(xué)科，精做一本練習(xí)冊(cè)。

高中生學(xué)習(xí)壓力還是比較大的，課業(yè)任務(wù)繁重，除了完成老師的任務(wù)，如果想在學(xué)習(xí)上有所超越的話，自己還要在每個(gè)學(xué)科準(zhǔn)備一本練習(xí)冊(cè)。

但這本練習(xí)冊(cè)，要精做精煉。

囫圇吞棗的做100道題，不如認(rèn)真地研究一道題。

每個(gè)學(xué)科精做一本練習(xí)冊(cè)，就能讓這個(gè)學(xué)科的成績(jī)達(dá)到中等偏上水平。

（3）記錄學(xué)習(xí)反思。

不管是在學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)策略，還是具體的學(xué)科學(xué)習(xí)內(nèi)容上，都要善于記錄自己的反思。

這也是中等生和學(xué)霸們的最根本的區(qū)別。

我的一個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅，看他的試卷、作業(yè)、還是筆記本，發(fā)現(xiàn)他一般都用三種顏色進(jìn)行記錄。

其中紅色的，就是他記錄的各種反思總結(jié)。

善于總結(jié)，善于反思，就讓自己曾經(jīng)犯過(guò)的每一個(gè)錯(cuò)誤有了價(jià)值。

（4）限時(shí)練習(xí)。

在每一次做套卷、寫作業(yè)和做習(xí)題的時(shí)候，寫之前，都給自己設(shè)立一個(gè)需要完成的時(shí)間，然后完成，到點(diǎn)兒結(jié)束。

這樣做的第一個(gè)好處是讓自己寫作業(yè)的時(shí)候，注意力更集中，完成效率更高。

這樣做的第二個(gè)好處是讓自己時(shí)時(shí)刻刻保持一種緊張的狀態(tài)，適應(yīng)的這種答題的節(jié)奏，到了真正考試的時(shí)候，就不緊張了。

著名的衡水中學(xué)有一個(gè)口號(hào)，就是把每一次作業(yè)當(dāng)成一次考試。這樣，到了真正考試的時(shí)候就像寫作業(yè)一樣輕松自如，能夠完全發(fā)揮出自己平時(shí)的水平。

高二學(xué)習(xí)方法

1.學(xué)習(xí)榜樣

在高中時(shí)期，如果成績(jī)不太好的學(xué)生想要提高成績(jī)，那就需要定一個(gè)小目標(biāo)，可以在班級(jí)里或者年級(jí)里尋找一個(gè)學(xué)習(xí)榜樣，然后自己通過(guò)努力向榜眼看齊。因?yàn)橛辛藢W(xué)習(xí)目標(biāo)，而且通過(guò)努力就能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，就能給自己增長(zhǎng)自信心，但是要記住你所選榜樣的成績(jī)不要跟你有太大差距，不然可能會(huì)打擊到自己。

2.善于發(fā)問(wèn)

在學(xué)習(xí)上，學(xué)生不可能所有的問(wèn)題都懂，有什么不懂的問(wèn)題就要勇敢提問(wèn)，如果課堂上不敢提問(wèn)，那就下課去找老師，相信老師也是很樂(lè)意你向他提問(wèn)。因?yàn)槔蠋煻枷矚g積極學(xué)習(xí)的學(xué)生，不要因?yàn)槟闶遣钌?，就覺(jué)得自卑，只要是主動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)生，老師都是會(huì)喜歡的，所以遇到問(wèn)題主動(dòng)提問(wèn)老師，就能快速解決問(wèn)題，增加學(xué)習(xí)效率。

3.課堂總結(jié)

在課堂上，可不是簡(jiǎn)單的課堂認(rèn)真聽課就行，還需要課前預(yù)習(xí)，以及課后復(fù)習(xí)，這樣才能更有效的掌握課堂上的知識(shí)，并鞏固它，牢牢記住在腦海里，也可以做一些相關(guān)試題，加深課堂知識(shí)的印象，一般上老師強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容也是考試要點(diǎn)，所以課堂上知識(shí)掌握了，成績(jī)自然就提高了。