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關(guān)于溫暖的作文素材

雨一直下著，時(shí)緩時(shí)急，卻總是沒有停息的兆頭。

我緩緩地走在路上，沒有打傘，任憑雨點(diǎn)打在我身上。我不時(shí)的低下頭注視著那些水洼，雨點(diǎn)落在水洼里，激起一圈圈漣漪，仿佛那里有一個(gè)笑穴，一點(diǎn)，就蕩起一個(gè)笑臉。水面上泛起一個(gè)個(gè)如同金魚的大眼睛般的水泡。透過不斷落下的雨點(diǎn)看向前方，恰好看見一對(duì)路人，母親正背著女兒的書包并幫女兒打著傘。

這個(gè)情景很熟悉，不，太熟悉了，就像是小時(shí)候的我和母親。

小學(xué)時(shí)的每個(gè)雨天，每當(dāng)放學(xué)沖出校門，總會(huì)看到媽媽熟悉的身影?？吹轿页隽诵ｉT，媽媽總是會(huì)迎上來(lái)，也不管我是否愿意，就把那書包從我身上取下來(lái)，背到了自己身上，并用傘將我與那不斷打濕我衣服的雨點(diǎn)阻隔開來(lái)。媽媽拉著我，生怕我一個(gè)不留神，與雨點(diǎn)或者地面來(lái)個(gè)“親密接觸”。可我總是走的不安穩(wěn)。一會(huì)兒往小水洼里踩一腳，一會(huì)兒伸出手來(lái)接那調(diào)皮的雨點(diǎn)。

有時(shí)候，衣服弄濕了，鞋子也潮了，我便會(huì)出奇的安靜媽媽見我如此安靜，便問：“是不是衣服濕了?”我心虛地低下頭：“沒有?！边呎f(shuō)著便將那濕了的袖子偷偷地在背后抹上幾下，可那袖子沒有干，我背后卻也濕了一大塊。媽媽無(wú)奈地笑了笑，在自以為我不知覺的情況下將那傘又往我這傾斜了一下?；氐郊?，我除了袖子上和背上，就沒有濕的地方了。而媽媽的大半個(gè)身子卻都濕了。

忽然很懷念那把大傘，在大傘的的包圍下，任外面風(fēng)吹雨打，都會(huì)被遮擋，大傘里，有種家的溫暖，可現(xiàn)在。。。

不知不覺間，我已行至家門口，那對(duì)母女也早已不見了。

水滴順著我的衣角一滴一滴的往下落，頭發(fā)貼在了臉上，細(xì)細(xì)的水流在下巴處匯成一滴水，再滴落下。

以“溫暖”為話題的作文素材

溫暖，是熊熊燃著的爐子;溫暖，是一個(gè)關(guān)切的眼神;溫暖，是數(shù)九寒天的大衣;溫暖，是聲調(diào)柔和的話語(yǔ)。就在那次，我感到了溫暖。

“今天的數(shù)學(xué)作業(yè)是……”課外班要下課了，張老師正在布置數(shù)學(xué)作業(yè)。我很快抄完了作業(yè)，把本子丟進(jìn)書包里，像離弦的`箭一樣高高興興地跑回了家，心里想：不就那么一點(diǎn)作業(yè)嗎，兩分鐘就搞定!比起以往那堆積如山的作業(yè)，今天的作業(yè)真少!我先樂滋滋地去看電視，媽媽見我躺在沙發(fā)上看電視，生氣地說(shuō)：“你呀，就知道玩，快去寫作業(yè)!”

沒辦法，我只好乖乖的去寫作業(yè)。但我心里卻想：寫完作業(yè)再去看電視，你能拿我有什么辦法?我打開書包，拿出作業(yè)本一看，我頓時(shí)驚呆了，我抄作業(yè)的小本子竟不翼而飛了!糟了，不知作業(yè)是什么，現(xiàn)在回教室，黑板一定被擦了……我心里像纏了一團(tuán)麻，那“滴答、滴答”的鐘聲，使我更加心煩。

我只好眼睜睜的看著時(shí)光的流逝。呀!可以打電話問同學(xué)!于是我拿起電話，正要撥號(hào)，可又猶豫了，趕緊放下電話。我打電話問同學(xué)，他們會(huì)怎樣看我呢，一個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)還這樣丟三落四，課外班才剛開課呢。打還是不打呢?不打?我總不能為了面子去挨老師的批評(píng)吧，那才叫丟人。

于是我鼓起勇氣，把剛才的念頭拋到九霄云外去，立刻撥通了同學(xué)家的電話。呀!真幸運(yùn)，那個(gè)同學(xué)在家。他非常熱心的把作業(yè)告訴了我，我十分感激地說(shuō)：“謝謝，二虎?！彼麉s說(shuō)：“沒什么!沒什么!不用謝。同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的，再見!”我心里頓時(shí)感到一陣溫暖。

拿起筆回到書房認(rèn)真地做起作業(yè)，該睡覺了，我在床上想：明天不用挨罰，全都是因?yàn)槟莻€(gè)同學(xué)好心幫助了我，我明天應(yīng)該好好謝謝他才對(duì)。一會(huì)兒，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見老師發(fā)給他一朵鮮艷的大紅花，我在底下為他熱烈地鼓著掌……第二天醒來(lái)，我想：溫暖在哪里呢?溫暖就在我們身邊。第二天回家，我寫下了《溫暖》一文。