現(xiàn)在參加單招錄取的考生與參加高考錄取的考生享受同等待遇，單招對(duì)于一些同學(xué)來說也是不錯(cuò)的選擇，2021年長(zhǎng)沙幼兒師范高等?？茖W(xué)校單招招生簡(jiǎn)章已經(jīng)公布，小編整理了相關(guān)信息，供大家參考！

2021年長(zhǎng)沙幼兒師范高等專科學(xué)校單招招生簡(jiǎn)章

一、報(bào)名辦法、報(bào)名時(shí)間及資格確認(rèn)

（一）報(bào)名時(shí)間：3月8日—3月16日

（二）報(bào)名方式：湖南省普通高校招生考試考生綜合信息平臺(tái)（https://ks.hneao.cn）或“瀟湘高考”APP。

（三）報(bào)名確認(rèn)和繳費(fèi)：3月18日－3月19日，在我校官方微信公眾號(hào)“長(zhǎng)沙幼兒師范高等專科學(xué)?！边M(jìn)行信息確認(rèn)，生成繳費(fèi)檔案號(hào)，再通過“長(zhǎng)沙市非稅繳費(fèi)公共服務(wù)平臺(tái)”微信公眾號(hào)繳費(fèi)（單招考試費(fèi)80元/人）。

（四）打印準(zhǔn)考證：3月21日－3月22日，在我校官方微信公眾號(hào)上（遠(yuǎn)程）打印準(zhǔn)考證。

二、報(bào)名、考試、錄取時(shí)間安排表（視防疫要求如更改時(shí)間，另行通知）

三、專業(yè)志愿填報(bào)

每位考生可填報(bào)一個(gè)專業(yè)，并注明是否服從專業(yè)調(diào)劑。

四、考試

（一）考試地點(diǎn)：長(zhǎng)沙幼兒師范高等?？茖W(xué)校（雨花區(qū)圭白路108號(hào)）

（二）考試時(shí)間：3月23日（如有變動(dòng)官網(wǎng)另行通知）

（三）考試方式：文化知識(shí)考試”（筆試）+綜合素質(zhì)測(cè)試（面試）。

1.應(yīng)屆畢業(yè)生

不參加我校組織的“文化知識(shí)考試（筆試）”，以高中學(xué)業(yè)水平考試語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、歷史五門成績(jī)之和乘以60%進(jìn)行折算（滿分300分）。

2.往屆普高生和中職生

必須參加我校組織的“文化知識(shí)考試（筆試）”。

3.所有考生

必須參加我校組織的“綜合素質(zhì)測(cè)試（面試）”。

（四）考核內(nèi)容

1.文化知識(shí)考試（筆試）。文化知識(shí)考試采用閉卷考試形式，考試科目為語文（160分）、數(shù)學(xué)（70分）、英語（70分）三科。滿分300分。

2.綜合素質(zhì)測(cè)試（面試）

（1）報(bào)考非藝術(shù)類專業(yè)的綜合測(cè)試形式為“面試”，滿分300分。

（2）報(bào)考藝術(shù)類專業(yè)的綜合測(cè)試形式為“專業(yè)技能測(cè)試”，滿分300分。

具體測(cè)試內(nèi)容及方式如下：

學(xué)前教育專業(yè)：儀表儀態(tài)、自我介紹、技能考核（故事講述、歌曲演唱、舞蹈表演三選二，自備內(nèi)容）

舞蹈教育、舞蹈表演專業(yè)：自我介紹、氣質(zhì)形象、舞蹈基本功、表現(xiàn)力。

美術(shù)教育、視覺傳播設(shè)計(jì)與制作專業(yè)：素描。

數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè)：職業(yè)傾向、認(rèn)知水平、溝通交際能力、儀態(tài)儀表、心理素質(zhì)。

（五）錄取成績(jī)的確定

考生的錄取成績(jī)由文化知識(shí)考試（筆試）成績(jī)和綜合素質(zhì)測(cè)試（面試）成績(jī)按比例折算相加組成。

學(xué)前教育專業(yè)：錄取成績(jī)=文化知識(shí)考試（筆試）成績(jī)*60%+綜合素質(zhì)測(cè)試成績(jī)（面試）*40%。

其他專業(yè)：錄取成績(jī)=文化知識(shí)考試（筆試）成績(jī)*40%+綜合素質(zhì)測(cè)試成績(jī)（面試）*60%。

選擇高職單招的理由

高職單招考試難度要求相對(duì)較低，更加傾向于實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)的考查，而招生人數(shù)和錄取人數(shù)的比例也更加合理；即使沒有被理想中的學(xué)校錄取，還可以繼續(xù)參加6月份的全國(guó)高考。

高職畢業(yè)生很好找工作，這主要是因?yàn)楦呗氃盒ＫO(shè)置的專業(yè)定位于基礎(chǔ)實(shí)用技能，更注重知識(shí)與技能的結(jié)合，有利于培養(yǎng)學(xué)生腳踏實(shí)地的觀念，更契合社會(huì)對(duì)應(yīng)用技術(shù)人才的需求狀況。