寫高考作文的時候，要牢記結尾點題呼應，中間段落承接自然，給人思路清晰、行文連貫流暢之感，這樣才會得到更高的分數(shù)。小編整理了2022年黑龍江作文題目的預測和范文，大家快來看看吧。

2022黑龍江高考作文題目預測

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

三國時期文學家李康在《運命論》中說：“行高于人，眾必非之?！币馑际恰暗滦懈哂诒娙?，眾人必定會對他加以誹謗”。然而，漢代儒家學者鄭玄卻認為人們對“有高德者則仰慕之，有明行者則而行之”，意為人們“看見品德高尚之人就會仰慕他，看見行為光明正大之人就會效仿他”。

某中學擬以“行高于人，眾必非之”（正方）和“行高于人，眾必仰之”（反方）為題舉行一場辯論賽，請你選擇其中一方的觀點寫一篇辯論詞，以一辯的身份進行開篇陳詞。

要求：選好角度，確定立意，明確文體;不要套作，不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

高考作文題目預測范文欣賞

各位評委、各位同學、各位辯友：

大家好！我是反方一辯。我方認為：行高于人，眾必仰之。

有人說，評價一個國家的品格，不僅要看它培養(yǎng)了什么樣的人民，還要看它的人民選擇對什么樣的人致敬，對什么樣的人追懷。中國有著五千年的燦爛文明，它培養(yǎng)了一代代“行高”者，我們作為新時代的建設者和接班人，自當“仰之”。

人類總是要向前發(fā)展的，其終結指向是真、善、美，而“仰之”則是提升自身發(fā)展力的必然選擇。何以言此？因為“行高”者自帶能量，而且是滿滿的正能量，“仰之”則可以從他們身上汲取豐贍而持久的道德力量和精神力量。

“仰之”可以感召人發(fā)展，“高山仰止，景行行止”。“行高”者總是帶給我們這樣一種力量，它讓我們淚流滿面，精神抖擻，感召著我們不斷尋求“正義、愛心、良知”。新冠肆虐，武漢告急，眾人紛紛逃離，但有一位84歲的老人星夜登上了從廣州開赴武漢的高鐵，他就是鐘南山院士，在這根“定海神針”逆行精神的感召下，天使白來了，橄欖綠來了，守護藍來了，志愿紅也來了。他們澆鑄起一道堅固的防線，切斷了病毒傳播的魔爪;他們也匯聚成一抹溫暖的色彩，讓武漢這座英雄的城市又迅速地恢復了生機。

“仰之”可以引領人發(fā)展，“見賢思齊”。人在發(fā)展的征程上，方向往往比努力更為重要，而“行高”者就是一座航標，引領著人們從“小我”駛向“大我”。正是在“敦煌守護者”常書鴻等前輩精神的引領下，樊錦詩從未名湖來到了莫高窟，根入石窟蟠，一腔愛，一洞畫，一場文化苦旅，從青春到白發(fā)。正是在“敦煌的女兒”樊錦詩精神的引領下，2020年高考湖南省文科第四名鐘芳蓉沖破庸常成功經(jīng)驗，在價值排序中把對民族文化根基的守護放在了比世俗所認為的賺錢、就業(yè)、身份、地位更高的位置，堅定地報考了北大考古專業(yè)。

“仰之”可以激勵人發(fā)展，“仰之彌高，鉆之彌堅”。人是要有點精神的，而“行高”者可以不斷地激勵我們的精神，讓我們的思想更堅定，意志更堅強，腳步更堅實，從而推動我們更好更快地發(fā)展。林鳴是港珠澳大橋島隧工程項目總經(jīng)理、總工程師，為了安裝第一節(jié)沉管，他96小時沒有休息，正是在他這種擔“責”不推、擔“難”不怯、擔“險”不畏精神的激勵下，他的團隊成員人人都拿出了技術攻關越天塹的勇氣，進行了無數(shù)次試驗，召開了上千次討論會，終于攻克了全世界最困難、最復雜的外海沉管建設難關，讓世界看到了“中國造”的力量。

每一代人都要走好自己的長征路，我們新時代青年只有敬仰“行高”者，傳承并發(fā)揚其精神，才能勇立大時代，鐵肩擔使命。

我的陳詞完畢，謝謝大家！