對于高二的學(xué)生來說，400分確實(shí)是一個不太高的分?jǐn)?shù)，這個分?jǐn)?shù)如果在山東，經(jīng)過一年的努力也很難考上本科，因?yàn)樗母骺?，也就在及格線的水平。文科，用一年的時間，還是有很大的逆襲機(jī)會的。

哪些學(xué)生高二400多上一本嗎

第一種：智商不低，“聰明花”在高二下學(xué)期突然“綻放”的高中生。

有些高中生，雖然他們的智商都不低，但他們在高一、高二階段，并沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，大部分時間是處于渾渾噩噩的被動學(xué)習(xí)狀態(tài)。一旦這種學(xué)生在高二下學(xué)期接近“劇終”的時候突然醒悟過來，突然明白高考的重要性，“聰明花”突然開了，他們在學(xué)習(xí)方面就會做到“無須揚(yáng)鞭自奮蹄”，學(xué)習(xí)態(tài)度從原來的被動學(xué)習(xí)調(diào)整為勤學(xué)好問，學(xué)習(xí)方法得到較大程度的“校準(zhǔn)”，這樣的高中生，有一定的可能從400分逆襲到一本大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線。

第二種：有不可多得的“奇遇”，學(xué)習(xí)效率“換擋提速”。

我們無論是看小說還是看武俠電視劇的時候，都會遇到這樣的套路：主人公從懸崖上掉下來，無論掉到一個山洞中還是掉到谷底，都死不了；不僅不會掛，而且主人公還會有逆天的“奇遇”，比如像張無忌掉崖后獲得九陽神功的武功秘籍，老張?jiān)谝粋€不為人知的地方修煉一段時間之后立馬神功蓋世……而高中生如果在智商不高的情況下想要從400分逆襲到被一本大學(xué)錄取，如果也擁有提高智商和悟性的“奇遇”，能與小說中的主人公肩并肩的話，估計(jì)學(xué)習(xí)效率也能“換擋提速”，那么別說被一本大學(xué)錄取，就是被清北復(fù)交之類的頂尖985大學(xué)錄取也可以輕松考上。

第三種：智商不錯的高中生選擇文科，學(xué)習(xí)主動性“加大油門”。

和理科相比，高三的學(xué)生選擇文科，在高三階段在學(xué)習(xí)方面搞“突襲”成功的可能性會更大一些。一般情況下，理科的知識結(jié)構(gòu)如同“爬樓梯”一般——爬樓梯的時候前幾個梯子踩空了，那么很難往上繼續(xù)爬。同樣的道理，理科的科目，就拿數(shù)學(xué)來說，前面的知識無法掌握，那么后續(xù)的知識差不多也是一頭霧水。而文科不一樣，語文知識從最后一頁學(xué)到第一頁，或者從第一頁學(xué)到最后一頁，幾乎沒有多大的差別。

高三一年能逆襲

高三一般都會進(jìn)行3輪甚至更多的復(fù)習(xí)，一般而言，一輪復(fù)習(xí)重視基礎(chǔ)，這個階段的復(fù)習(xí)用的時間最長，最重視基礎(chǔ)，這段時間是最重要的時間，一定要用好這段時間，把基礎(chǔ)知識夯實(shí)，不要急于求成。

二輪復(fù)習(xí)重視能力的提升，這一般在高三下學(xué)期，會用2個月左右的時間，把高中課程內(nèi)容再進(jìn)行一次知識數(shù)量，但是這次知識梳理是宏觀上的，而且不是最重要的任務(wù)，這個階段最重要的任務(wù)是能力提升，老師會針對高考題進(jìn)行細(xì)致的練習(xí)和講解，也會進(jìn)行大量的模擬訓(xùn)練，這段時間對學(xué)生能力提升有很大幫助，主要提升做題能力。

三輪復(fù)習(xí)重視士氣的提升，這一般會在高考前1個月左右的時間進(jìn)行，這段時間，學(xué)校還是以做題為主，幾乎天天都在考試，老師改卷越來越松，幫助學(xué)生提升士氣，全力沖擊高考。

一般而言，學(xué)生經(jīng)過這三輪復(fù)習(xí)，提升100分并不難，但是對于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生來說，有一點(diǎn)需要注意，就是無論是哪一輪復(fù)習(xí)，都不要忽略了基礎(chǔ)知識，所以，學(xué)生需要把高考?？嫉母哳l考點(diǎn)，整理出來，經(jīng)常翻看，經(jīng)常記憶，這樣可能會有意想不到的結(jié)果。