高考前兩個月在家自學是否可行，主要看考生自己的實際情況，如果考生自制力較強，愿意堅持學習，對考試重點比較了解，自學也是可行的；但如果考生自制力不夠，就不適合自學。

高考前兩個月在家自學的優(yōu)點

在學校，教室人多，大家相互討論比較多，不太安靜。有些學校在路邊，噪音比較大。由于考前緊張，有些人會無法專注學習，很難記住一些東西！而在家里，則沒有那么多的干擾，考生可以安靜下來進行思考，專注于自己學習的領(lǐng)域，一些知識點也容易記住。

學校由于人比較多，老師很難關(guān)注到個人，多從整體的利益出發(fā)，解決一些大多數(shù)人容易犯的問題，而疏忽到個人的問題。而在家里，因為有了更多的時間，無需在自己已經(jīng)掌握的知識點上花時間傾聽。這樣會節(jié)省很多時間，針對自己的薄弱環(huán)節(jié)進行查漏補缺，效果更顯著。

學校的大部分時間，都是被各種套卷考試以及老師課堂講解占據(jù)著，給考生自己自主學習的時間并不多，很容易被帶著跑，對個人效果不好。但在家里，自己的時間自己掌握，可以針對自己的弱勢進行突擊，同時也可以緊跟一些重點高中的重點習題進行練習，效果會更好。

高考前兩個月在家自學的缺點

學校學習，每天早晨上學時間和晚上回家時間比較固定，能夠保證學生有規(guī)律地進行學習。而在家里，無法保證自己能夠按時按點的起床和休息，沒有好的作息習慣，就容易感到疲憊，學習的效果會大打折扣。

在學校的時候，有老師和同學在身邊，遇到不懂的問題，可以隨時詢問和討論，有利于問題的及時解決。而在家里，多為一個人自主學習，遇到疑難問題，沒有人予以及時的幫助，有可能陷入死胡同，浪費掉更多的時間。

對于高考，學校老師經(jīng)驗更為豐富，能夠及時了解一些最新的情況，比如一些重點高中的模擬題，考生更容易接觸最新資料進行針對性學習。而在家里，消息相對閉塞，自己對考題的把握不一定有老師準確，容易導致自己悶頭復習，結(jié)果努力用錯了方向。

在學校學習，同學之間有種緊迫感，看到別人專心學習，積極思考，自己也會受到激勵，進而在思想松懈時，繼續(xù)堅持。而在家里，看不到別人，沒了緊迫感，找不到對手的學習狀態(tài)，心理上會逐漸松懈。