隨著高考改革的進行，高考語文的高考文言文閱讀和語言文字運用都是以書上的知識作為考查重點并向外拓展延伸的，接下來和小編看一看《廉頗藺相如傳》中的古代文化常識有哪些吧??！

《蜀道難》原文

噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之難，難于上青天！

蠶叢及魚鳧，開國何茫然！爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。西當(dāng)太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔。地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連。

上有六龍回日之高標，下有沖波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援。青泥何盤盤，百步九折縈巖巒。捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長嘆。

問君西游何時還？畏途巉巖不可攀。但見悲鳥號古木，雄飛雌從繞林間。又聞子規(guī)啼夜月，愁空山。蜀道之難，難于上青天，使人聽此凋朱顏。

連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷。其險也如此，嗟爾遠道之人胡為乎來哉！

劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開。所守或匪親，化為狼與豺。朝避猛虎，夕避長蛇；磨牙吮血，殺人如麻。錦城雖云樂，不如早還家。蜀道之難，難于上青天，側(cè)身西望長咨嗟！

《蜀道難》背景

是中國唐代偉大詩人李白的代表作品。此詩襲用樂府舊題，以浪漫主義的手法，展開豐富的想象，藝術(shù)地再現(xiàn)了蜀道崢嶸、突兀、強悍、崎嶇等奇麗驚險和不可凌越的磅礴氣勢，借以歌詠蜀地山川的壯秀，顯示出祖國山河的雄偉壯麗，充分顯示了詩人的浪漫氣質(zhì)和熱愛自然的感情。

全詩二百九十四字，采用律體與散文間雜，文句參差，筆意縱橫，豪放灑脫，感情強烈，一唱三嘆。詩中諸多的畫面此隱彼現(xiàn)，無論是山之高，水之急，河山之改觀，林木之荒寂，連峰絕壁之險，皆有逼人之勢，氣象宏偉，境界闊大，集中體現(xiàn)了李白詩歌的藝術(shù)特色和創(chuàng)作個性。清代詩評家沈德潛評此詩：“筆勢縱橫，如虬飛蠖動，起雷霆于指顧之間。

《蜀道難》古代文化常識

1. 蠶叢、魚鳧（fú）：傳說中古蜀國兩位國王的名字；難以考證。

2. 何茫然：何：多么。茫然：完全不知道的樣子。指古史傳說悠遠難詳，不知道。據(jù)西漢揚雄《蜀本王紀》記載：“蜀王之先，名蠶叢、柏灌、魚鳧，蒲澤、開明?！瓘拈_明上至蠶叢，積三萬四千歲?！?/p>

3. 爾來：從那時以來。四萬八千歲：極言時間之漫長，夸張而大約言之。

4. 秦塞（sài）：秦的關(guān)塞，指秦地。秦地四周有山川險阻，故稱"四塞之地"。通人煙：人員往來。

5. 西當(dāng)：在西邊的。當(dāng)：在。太白：太白山，又名太乙山，在長安西（今陜西眉縣、太白縣一帶）。鳥道：指連綿高山間的低缺處，只有鳥能飛過，人跡所不能至。

6. 橫絕：橫越。峨眉巔（diān）：峨眉頂峰。蘇教版語文課本為 “峨眉顛”。

7. 地崩山摧壯士死：《華陽國志·蜀志》：相傳秦惠王想征服蜀國，知道蜀王好色，答應(yīng)送給他五個美女。蜀王派五位壯士去接人?；氐借麂ń袼拇▌﹂w之南）的時候，看見一條大蛇進入穴中，一位壯士抓住了它的尾巴，其余四人也來相助，用力往外拽。不多時，山崩地裂，壯士和美女都被壓死。山分為五嶺，入蜀之路遂通。這便是有名的“五丁開山”的故事。摧，倒塌。

8. 天梯：非常陡峭的山路。石棧（zhàn）：棧道。

9. 六龍回日：《淮南子》注云：“日乘車，駕以六龍。羲和御之。日至此面而薄于虞淵，羲和至此而回六螭。”，意思就是傳說中的羲和駕駛著六龍之車（即太陽）到此處便迫近虞淵（傳說中的日落處）。高標：指蜀山中可作一方之標識的最高峰。

10. 沖波：水流沖擊騰起的波浪，這里指激流。逆折：水流回旋?；卮ǎ河袖鰷u的河流。

11. 黃鶴：即黃鵠（hú），善飛的大鳥。尚：尚且。得：能。

12. 猿猱（náo）：蜀山中最善攀援的猴類。

13. 青泥：青泥嶺，在今甘肅徽縣南，陜西略陽縣北?！对涂たh志》卷二十二：“青泥嶺，在縣西北五十三里，接溪山東，即今通路也。懸崖萬仞，山多云雨，行者屢逢泥淖，故號青泥嶺。”盤盤：曲折回旋的樣子。

14. 百步九折：百步之內(nèi)拐九道彎?？M（yíng）：盤繞。巖巒：山峰。

15. 捫（mén）參（shēn）歷井：參、井是二星宿名。古人把天上的星宿分別指配于地上的州國，叫做“分野”，以便通過觀察天象來占卜地上所配州國的吉兇。參星為蜀之分野，井星為秦之分野。捫，用手摸。歷，經(jīng)過。脅息：屏氣不敢呼吸。

16. 膺（yīng）：胸。坐：徒，空。

17. 君：入蜀的友人。

18. 畏途：可怕的路途。巉（chán）巖：險惡陡峭的山壁。

19. 但見：只聽見。號（háo）古木：在古樹木中大聲啼鳴。

20. 從：跟隨。