《組織學與胚胎學》、《免疫學》、《生理學》、《藥理學》、《病理學》、《康復(fù)評定學》、《康復(fù)工程學》、《物理治療學》、《作業(yè)治療學》、《康復(fù)護理學》、《人體運動學》、《康復(fù)心理學》、《人體發(fā)育學》，部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng)：呼吸治療、物理治療、作業(yè)治療。

康復(fù)治療學專業(yè)

康復(fù)治療學專業(yè)是醫(yī)學技術(shù)類的一種，國內(nèi)眾多醫(yī)科大學都開設(shè)該專業(yè)?？梢耘囵B(yǎng)出融康復(fù)、醫(yī)療、預(yù)防、保健為一體的康復(fù)治療師。這些治療師具有較扎實的康復(fù)治療學基礎(chǔ)理論、醫(yī)學基本知識及其相關(guān)自然科學知識，具有較強的人際交流能力和良好的職業(yè)道德。

中國的康復(fù)治療專業(yè)開班較晚，中國高等院校的培養(yǎng)模式以西醫(yī)為主，以中國傳統(tǒng)醫(yī)學為輔，齊頭并進。

就業(yè)方向：主要到綜合醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學科、康復(fù)中心（康復(fù)醫(yī)院）從事康復(fù)治療師技術(shù)工作，也可到療養(yǎng)院、保健中心、兒童康復(fù)中心、體育醫(yī)院或運動隊醫(yī)務(wù)室、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)、殘聯(lián)等單位從事康復(fù)治療和/或康復(fù)評定工作。