議論文怎么寫(xiě) 2021高考作文寫(xiě)作方法技巧
2021-04-29 11:41:10文/李傲很多考生都有這樣的疑問(wèn),高考議論文怎么寫(xiě)比較好?今天小編就為大家準(zhǔn)備了議論文的寫(xiě)作技巧,小伙伴們速來(lái)了解吧!

議論文怎么寫(xiě)
1、標(biāo)題(題目)有些時(shí)候,作文的命題會(huì)直接給出標(biāo)題。但多數(shù)時(shí)間,標(biāo)題是由學(xué)生自主決定的。文章標(biāo)題切忌脫離全文而“獨(dú)樹(shù)一幟”,議論文更不例外,標(biāo)題是整篇文章的核心,是門(mén)面,是吸引讀者眼球的地方。它可以平凡的貼切,卻不可華麗的相悖。而我們的學(xué)生卻往往追求華麗而忘卻了命題本身所表達(dá)的深意,舍本逐末可不是好的寫(xiě)作習(xí)慣。
2、開(kāi)頭提出論點(diǎn):簡(jiǎn)述材料,引出論點(diǎn)(啟示、啟迪、告訴我們、說(shuō)明了、讓我明白了等)。
3、論證過(guò)程:設(shè)問(wèn)句(或其他過(guò)渡句或過(guò)渡段)過(guò)渡,引出理由。(如“我們?yōu)槭裁凑J(rèn)為… …,有如下三個(gè)方面的理由”)。
4、論證過(guò)程:提出理由(分論點(diǎn))(分論點(diǎn)間角度應(yīng)不同,層次不能重復(fù),證據(jù)或性質(zhì)或時(shí)代或范圍要有區(qū)別;證據(jù)要典型、精當(dāng),可舉例、可比喻、可引用、可對(duì)比等;分論點(diǎn)間的結(jié)構(gòu)可并列、可層進(jìn)、可對(duì)照、可分總或總分、可綜合運(yùn)用多種結(jié)構(gòu)形式)。
其一… …(分論點(diǎn)、證據(jù)、分析、評(píng)議)
其二… …(分論點(diǎn)、證據(jù)、分析、評(píng)議)
其三… …(分論點(diǎn)、證據(jù)、分析、評(píng)議)
5、論證過(guò)程:可進(jìn)行辯證分析(常用詞:誠(chéng)然… …但是… … /雖然… … 但是… … /固然… ….)。
6、結(jié)尾:結(jié)論(解決問(wèn)題,提出方法,照應(yīng)開(kāi)頭等)。
議論文范文精選
“無(wú)規(guī)矩,不成方圓。”這話固有一定道理,但是在現(xiàn)實(shí)生活中盲目地受到規(guī)矩的束縛,秉持一貫的思維這樣真的對(duì)我們好嗎?我們固有思維里所認(rèn)為的就是襪子不可以反著穿,而有個(gè)男孩卻意外的覺(jué)得襪子的線頭明明在里面,反著穿才會(huì)舒服。他打破了我們?nèi)粘I钪袘T有的思維,或許,襪子反著穿才是舒服的??墒菫槭裁次覀兩钪腥藗儗幵溉淌苤皇娣矝](méi)有想到反著穿襪子呢?這就是固有思維的魔力,所以說(shuō),在我們生活中,我們需要有打破固有思維的精神。
打破固有的思維,會(huì)得到意外的收獲。在美國(guó)有一個(gè)小孩子,他拿到橫向著切蘋(píng)果,他父親看到后立馬提醒,但話音剛落,隨著刀和桌子的摩擦聲響起,蘋(píng)果分成兩半,中間的核圍成一顆美麗的五角星,這讓小孩的父親驚呆了。父親之所以上前阻止,是因?yàn)橥ǔH藗冇X(jué)得蘋(píng)果就是豎著切的,這樣的思想將人們的思維想錨一樣拋出然后固定在那里,甚至沒(méi)有人提出質(zhì)疑。而那一個(gè)被切開(kāi)了之后的蘋(píng)果出現(xiàn)的五角星就是打破固有思維的收獲。在這里,我們不禁要想一個(gè)問(wèn)題:為什么人們會(huì)覺(jué)得橫著切蘋(píng)果的不可以的呢?從這里可以看出,我們總是把固有的思維放在日常生活里,而就是因?yàn)檫@種慣性思維使我們丟失了多少本該屬于我們的收獲。所以說(shuō),我們要有那種打破固有思維的意識(shí)和精神,這樣才能使我們收獲更多。
打破固有的思維,才能更好的發(fā)展。殘疾人有著身體上的障礙也一樣可以做到一些正常人無(wú)法做到的事情,為什么我們一想到殘疾人就想到他們的障礙呢?那種慣性思維總該有所改變才能有所發(fā)展。從清政府的閉關(guān)鎖國(guó)到現(xiàn)在的改革開(kāi)放就是很好的例子,那些固有的封建的思維既然已經(jīng)不適合時(shí)代的發(fā)展,自然就該摒除,而只有打破這些思想才能不斷地又好又快發(fā)展。
衣服怎么穿鞋子怎么穿全來(lái)自于人們內(nèi)心的選擇,無(wú)論怎么樣去做你也無(wú)法判斷它對(duì)或不對(duì)。所以說(shuō),思維的能力固然重要,但是在我們生活中同樣需要有那種勇于打破思維的精神,只有這樣,我們才能收獲從前從未收獲的,突破從前從未突破的,才會(huì)得到更好的發(fā)展。
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