巧設懸念的作文開頭怎么寫，方法是什么，小編整理了相關信息，來看一下！

巧設懸念的作文開頭

例（1）

陳奶奶家的大花貓——“咪咪”丟了。

老太太急壞了，一大早就嚷開啦。也難怪，身邊沒有兒孫，“咪咪”可是她最心愛的寶貝。她連房間都不收拾，就跑出去找她的“咪咪”了。（《“咪咪”的風波》）

例（2）

“唉！都4點半了，還不回來！”我斜倚在沙發(fā)上，翻著哥哥讓爸爸借來的什么《自然辯證法》《心理學通讀》……可一個字也沒看進去，心里煩得要命：說好了5點看電影，寫過信，打過電話，真是，還是哥哥呢！念了一年高中，住到學校里，了不起了……（《“討厭”的哥哥》）

巧設懸念作文有哪些

一、倒敘法.采用倒敘手法,把全文中的結局放在開頭說,讓讀者一開頭就陷入疑問之中,有了疑問,就有急于讀下去解開謎團的欲望.如：《同志的信任》就是一個極好的范例。

二、文章一開始寫魯迅先生與一個陌生的女青年會面,女青年將一個紙包和一封信交給魯迅先生.讀罷開頭讀者自然要問：這個紙包里面藏的什么?這封信寫的什么內容?有了這么多的疑問迫使讀者產生追究起源的想法,情不自禁地、迫不及待地讀下去,這樣的文章,讀者想不說好也難,達到引人入勝的效果.

三、行為反常法.文章一開始以人物的反常行為開頭,引人發(fā)思,產生疑問.初中語文《小小說兩篇》就是一例.這種開頭好就好在它能調動讀者的思想：這個小鞋匠每天在路口張望的這個高大的身影是誰?為何張望他?其妙處就是利用小鞋匠的反常行為。

四、回憶法.其一、文章開頭寫作者事后對事或人的看法、評價.《一件小事》就是用了這種方法.其二、文章的開頭觸目傷懷、睹物思人.例如有一篇學生作文開頭這樣寫道：每當打開那像集,看到那張熟悉的面孔,我的思緒便回到那孩提時代.于是讀者的思緒也被帶到作者的孩提時代。