數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，尤其數(shù)學(xué)非常重要，高考中數(shù)學(xué)是最拉分的。補(bǔ)英語(yǔ)是因?yàn)槊磕旮呖加⒄Z(yǔ)都很難，補(bǔ)一補(bǔ)可以提高一下分?jǐn)?shù)。

高中補(bǔ)課建議補(bǔ)習(xí)哪幾門(mén)

1. 語(yǔ)數(shù)英學(xué)習(xí)主科

高中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)主要科目總成績(jī)?cè)诟呖汲煽?jī)中占比百分之六十，主科成績(jī)薄弱對(duì)整體學(xué)習(xí)成績(jī)有著極大的影響，英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)知識(shí)晦澀難懂、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)需要很好的邏輯思維與空間思維能力，這兩科學(xué)習(xí)難度大是拉開(kāi)學(xué)習(xí)差距的主要科目，而語(yǔ)文作為所有學(xué)科基礎(chǔ)，語(yǔ)文閱讀能力不好也會(huì)直接影響到其他的成績(jī)的學(xué)習(xí)，因此主科科目出現(xiàn)偏科問(wèn)題一定要及時(shí)改善。

2. 偏科的薄弱科目

著名的木桶定理告訴我們：一只木桶能盛多少水，并不取決于最長(zhǎng)的那塊木板，而是取決于最短的那塊木板。亦稱(chēng)為短板效應(yīng)。學(xué)習(xí)也是同樣的道理。偏科的薄弱科目不僅直接影響了整體學(xué)習(xí)成績(jī)的發(fā)揮，長(zhǎng)期以往的學(xué)習(xí)偏科情況還會(huì)打擊學(xué)生學(xué)習(xí)自信，影響學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，因此高中補(bǔ)習(xí)偏科的薄弱科目不僅能有效減輕學(xué)習(xí)壓力，對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)提升的效果也很明顯。

不要忽視薄弱科目

高考科目薄弱要及時(shí)輔導(dǎo)夯實(shí)基礎(chǔ)，補(bǔ)上學(xué)習(xí)短板，做到各科均衡發(fā)展。對(duì)于偏理科的學(xué)科來(lái)說(shuō)，學(xué)生們應(yīng)當(dāng)注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，構(gòu)建自身的學(xué)科思維體系。對(duì)于偏文科需要著重背誦和記憶的學(xué)科來(lái)說(shuō)，應(yīng)當(dāng)更加注重重難點(diǎn)知識(shí)的整理和復(fù)習(xí)。在這些科目上面報(bào)名課外輔導(dǎo)的話(huà)，可以幫助學(xué)生構(gòu)建學(xué)科知識(shí)體系，減輕學(xué)習(xí)上的負(fù)擔(dān)。高一、高二階段如果能夠?qū)W(xué)科基礎(chǔ)夯實(shí)，對(duì)于后面高三的學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)會(huì)有很大的助益。