山東高考使用新高考卷是因?yàn)?020年，山東高考首次實(shí)行“3＋3”模式?！?+3”模式即語文、數(shù)學(xué)、外語3門國家統(tǒng)一高考科目，以及考生從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)和生物6門學(xué)業(yè)水平等級考試科目中任選的3門，不分文理科。

“不分文理”的舉措，目的是深化夏季高考改革，增加人才素質(zhì)結(jié)構(gòu)的多元性和考試方式的多樣性，提高人才選拔水平，培養(yǎng)更多綜合素質(zhì)高、發(fā)展?jié)摿?qiáng)的高素質(zhì)人才。

考生可以根據(jù)自身興趣特長和擬報考學(xué)校和專業(yè)的招生要求，自主選擇3門等級考試科目，科目組合的選擇權(quán)掌握在學(xué)生手中，打破了過去只有文科（政治、歷史、地理）和理科（物理、化學(xué)、生物）兩種選擇的局面。

這卷子不簡單。尤其大題，文字很多，條件很多，但真正能用到的并不多?？赡芪铱紙鰧W(xué)生差，我看著幾乎沒人做完，我也是。不愧是山東。然后還和全國卷理綜撞了一道，并非一樣，但是很像，內(nèi)容一樣，只是我們又延伸了一個牛頓定律。