作文在高考語(yǔ)文中占比極其重要，每年高考，各省的作文總是大家熱議的話(huà)題?？v觀歷年來(lái)的高考作文不難發(fā)現(xiàn)，相關(guān)話(huà)題總會(huì)在平時(shí)熱點(diǎn)新聞中找到痕跡。

高考作文熱點(diǎn)事件預(yù)測(cè)2022

一、建黨一百周年

關(guān)鍵詞：新征程新起點(diǎn)、民族復(fù)興、艱苦奮斗

事件：隨著電視劇《覺(jué)醒時(shí)代》的熱播，也激發(fā)了觀眾的民族自豪感。1921年中國(guó)共產(chǎn)黨宣告正式成立，中國(guó)歷史掀開(kāi)了嶄新的一頁(yè)，回望建黨以來(lái)的一百年，中華民族偉大復(fù)興展現(xiàn)出前所未有的光明前景，新時(shí)代我們要堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，為實(shí)現(xiàn)兩個(gè)一百年奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗。

作文考點(diǎn)：縱觀一百年來(lái)我國(guó)發(fā)生了的翻天覆地的變化，面對(duì)百年歷程，考生可以談下自己的思考。

二、新時(shí)代新使命

關(guān)鍵詞：時(shí)代青年、新時(shí)代、愛(ài)國(guó)、自強(qiáng)不息

事件：“青年”長(zhǎng)期以來(lái)一直都是霸榜第一的高考作文熱詞。青年是整個(gè)社會(huì)力量中最積極，最具有生氣的力量，國(guó)家的希望在青年，民族的力量在青年。青年們要高舉愛(ài)國(guó)主義的偉大旗幟，以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，不辜負(fù)黨的期望、人民期待、民族重托。

作文考點(diǎn)：民族復(fù)興的目標(biāo)要靠奮斗來(lái)實(shí)現(xiàn)，作為新時(shí)代的青年，你肩負(fù)著哪些使命與責(zé)任？應(yīng)該有哪些作為？

三、脫貧攻堅(jiān)

關(guān)鍵詞：脫貧、民生問(wèn)題

事件描述：今年年初，全國(guó)扶貧攻堅(jiān)表彰大會(huì)隆重召開(kāi)，我國(guó)提前10年完成聯(lián)合國(guó)2030年可持續(xù)發(fā)展議程的減貧目標(biāo)。脫貧工作取得全面勝利，讓人民的幸福指數(shù)大幅度提升，一切以人民為出發(fā)點(diǎn)，民生問(wèn)題是。

我國(guó)重中之重

作文考點(diǎn)：擺脫貧困，精準(zhǔn)扶貧是關(guān)鍵；脫貧攻堅(jiān)，每一份力量都重要，中國(guó)人民在減貧過(guò)程中迸發(fā)出的勤勞與智慧，充分彰顯了“大國(guó)之風(fēng)”。

2022年高考作文命題預(yù)測(cè)

關(guān)鍵詞：英雄本色、芳華無(wú)悔、最可愛(ài)的人

作文考點(diǎn)：歷史不容忘卻，英雄人物層出不窮、代代不已，我們更應(yīng)該尊敬英雄、銘記英雄、向英雄致敬！

2020年是深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)建立40周年，“沒(méi)有改革開(kāi)放，就沒(méi)有中國(guó)的今天”！改革是推動(dòng)國(guó)家發(fā)展的根本動(dòng)力。改革開(kāi)放40多年來(lái)，黨領(lǐng)導(dǎo)人們繪就了一幅幅波瀾壯闊、氣勢(shì)恢宏的歷史畫(huà)卷，創(chuàng)造了世所罕見(jiàn)的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展奇跡和社會(huì)長(zhǎng)期穩(wěn)定奇跡！

關(guān)鍵詞：改革、創(chuàng)新、發(fā)展、富強(qiáng)

作文考點(diǎn)：關(guān)于改革開(kāi)放，建議考生從“是什么、為什么、怎么樣、怎么辦”四個(gè)方面去系統(tǒng)了解，改革開(kāi)放的精神和時(shí)代意義重點(diǎn)掌握。

不能以鄰為壑，不能獨(dú)善其身！今年日本政府決定向海洋排放福島第一核電站核廢水一事激起了世界各國(guó)的討論，這一舉動(dòng)不僅不利于海洋生態(tài)環(huán)境，而且還將對(duì)周邊國(guó)家乃至國(guó)際社會(huì)的共同安全和利益造成威脅。入海核廢水是危及人類(lèi)命運(yùn)共同體的禍水！

關(guān)鍵詞：生態(tài)環(huán)保 、命運(yùn)共同體、責(zé)任擔(dān)當(dāng)

作文考點(diǎn)：保護(hù)生態(tài)環(huán)境，誰(shuí)也不能置身事外，每個(gè)人都是生態(tài)環(huán)境的保護(hù)者、建設(shè)者、受益者。生態(tài)興則文明興，生態(tài)衰則文明衰。建設(shè)生態(tài)文明關(guān)系人民福祉，關(guān)乎民族未來(lái)。核廢水日本豈能“一倒了之”？