公共藝術(shù)專業(yè)是一門新興專業(yè)，有明確的培養(yǎng)目標(biāo)，就是為培養(yǎng)城市環(huán)境的人才。公共藝術(shù)是公共造型藝術(shù)的縮寫，它身處于公共環(huán)境當(dāng)中并與周圍的環(huán)境相協(xié)調(diào)，堅(jiān)持以人為本，并能被大眾所認(rèn)可，能長(zhǎng)時(shí)間存在在特定的區(qū)域范圍內(nèi)的藝術(shù)。

公共藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)簡(jiǎn)介

公共藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握公共藝術(shù)設(shè)計(jì)理論基礎(chǔ)，熟悉公共藝術(shù)設(shè)計(jì)的程序與方法、公共藝術(shù)設(shè)計(jì)制作的工序和流程、雕塑壁畫以及景觀設(shè)計(jì)等基本知識(shí)，具備一定的造型設(shè)計(jì)、制作和創(chuàng)新能力，從事環(huán)境景觀設(shè)計(jì)、城市雕塑藝術(shù)設(shè)計(jì)、壁畫藝術(shù)設(shè)計(jì)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

主要研究公共藝術(shù)設(shè)計(jì)的基本理論、創(chuàng)意和設(shè)計(jì)基本方法與基本技能，如公共藝術(shù)設(shè)計(jì)風(fēng)格產(chǎn)生的歷史背景、發(fā)展與變化趨勢(shì)等知識(shí)，熟悉各類裝飾材料性能及制作工藝，具備公共藝術(shù)設(shè)計(jì)與創(chuàng)作的能力，能把握材料、形式與工程技術(shù)之間的關(guān)系。例如：在室內(nèi)外公共空間中進(jìn)行視覺設(shè)計(jì)。

課程體系：《浮雕筆畫》、《扎染藝術(shù)》、《圖案設(shè)計(jì)》、《纖維藝術(shù)》、《圖形創(chuàng)意》、《攝影》、《計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)》、《展示設(shè)計(jì)》、《傳統(tǒng)工藝》。

學(xué)生就業(yè)主要面向環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)、工藝品制作、模型制作行業(yè)，在雕塑、陶藝、漆畫、裝飾品設(shè)計(jì)崗位群，從事城市公共藝術(shù)設(shè)計(jì)、雕塑設(shè)計(jì)制作、工藝品設(shè)計(jì)制作等工作。

公共藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)就業(yè)前景如何

隨著國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)、文化藝術(shù)以及城市建設(shè)等方面的快速發(fā)展，城市的職能也隨之產(chǎn)生了新變化，同時(shí)也伴生了公眾對(duì)生活品質(zhì)等新的精神訴求。同時(shí)，諸如影像、裝置、新媒體等藝術(shù)形態(tài)逐漸多元，公共藝術(shù)介入城市公共空間的方式和創(chuàng)作手段也更加多樣化。

但無(wú)論是“城市雕塑”、“美化公共空間的藝術(shù)”、“與公眾互動(dòng)的藝術(shù)”或是“介入地方再造的藝術(shù)”，任何稱呼都改變不了一個(gè)事實(shí)——公共藝術(shù)正在試圖逐步走向廣大民眾的日常生活之中，公共藝術(shù)正在尋求藝術(shù)與社會(huì)和個(gè)體之間更為密切的關(guān)系。

總體來(lái)說(shuō)公共藝術(shù)專業(yè)的就業(yè)前景還是很不錯(cuò)的，畢業(yè)生可在專業(yè)院校、城市規(guī)劃與建設(shè)部門、藝術(shù)設(shè)計(jì)及相關(guān)產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)從事公共藝術(shù)規(guī)劃與設(shè)計(jì)、藝術(shù)項(xiàng)目執(zhí)行與管理、藝術(shù)產(chǎn)品開發(fā)與服務(wù)的相關(guān)工作。