建議多考些證書，比如健康管理師、健康教練等，對未來職業(yè)發(fā)展有幫助的。很多時候就業(yè)并不是跟專業(yè)相關，更多的在于自己的職業(yè)發(fā)展。體育生的出路有健身教練、體育老師、律師、公務員、健康管理培訓等。

體育生有什么出路

體育生如果考一些小打小鬧的學校，就算了，現(xiàn)在國內最頂尖的兩所學府上體北體還是路很寬的。一下內容只有考上研究生后才容易實現(xiàn)：高校體育教師、省體育局、高校政務、奧美、陽獅、國內知名運動品牌儲備干部，報社，電視臺，阿迪，耐克，醫(yī)院，食品公司質檢員、外貿公司。

我是上體體育人文社會學體育賽事運作專業(yè)研究生，我的同學大部分在高校任教，有的在上海做公務員，體育經(jīng)濟類可以考經(jīng)紀人，運科可以做營養(yǎng)師，我那一屆有一個山大的，有一個川大的，有一個浙大的，有一個安師大的，現(xiàn)在有些人管著青少年運動員等級審批，上體有全國唯一的博士后流動站，英語好的話，像武術，可以去國外代課，網(wǎng)球私教一個月也有四五萬吧。

體育生應該如何改變出路

一個體育生想要更好地，尋找自己的未來發(fā)展方向，可以充分的發(fā)揮自己的素質和特長，在相關的方面和行業(yè)，進行專業(yè)化的學習和發(fā)展。

這樣可以更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，讓未來能夠達到理想的程度。

例如：可以當體育教師，自己開創(chuàng)體育，煉健身的店，在相關體育科技競技行業(yè)，發(fā)揮自己的特長做教練指導等等，都是非常不錯的選擇。

體育鍛煉是指人們根據(jù)身體需要進行自我選擇，運用各種體育手段，并結合自然力和衛(wèi)生措施，以發(fā)展身體、增進健康、增強體質、調節(jié)精神、豐富文化生活和支配余暇時間為目的的體育活動。

體育鍛煉是運用各種體育手段，結合自然力(日光、空氣、水)和衛(wèi)生措施，以發(fā)展身體，增進健康，增強體質，娛樂身心為目的的身體活動過程。

它是群眾性體育活動的主要形式。對促進人體生長發(fā)育，培養(yǎng)健美體態(tài)，提高機體工作能力，消除疲勞，調節(jié)情感，益壽延年乃至提高，和改善整個體質，都有重要作用。

其特點是群眾面廣，各種年齡、性別、不同職業(yè)和健康狀況的人，都可根據(jù)個人情況進行適宜的鍛煉。

形式與內容靈活多樣，可獨自鍛煉，也可集體進行。

鍛煉的內容極其豐富，可分為:健身運動、健美運動、娛樂性體育、格斗性體育、醫(yī)療與矯正體育等5類。

鍛煉方法多種多樣，除教學和訓練中常用的練習法(包括重復法、變換法、綜合法、循環(huán)法和競賽法)外，人們還在長期鍛煉實踐中，形成不拘一格的各種健身法(包括早操、工間操、生產操、庫珀12分鐘測驗等)。

鍛煉內容和方法的確定及整個鍛煉過程，都應遵循身體鍛煉的原則，即有針對性，因人制宜，循序漸進，持之以恒，適宜的負荷和注意鍛煉價值等。

鍛煉項目

跳繩、鞍馬、前滾翻、跑步、乒乓球、籃球、足球、羽毛球、體操、排球、武術、乒乓球等