能夠逆襲，具備了以下幾個(gè)條件：想學(xué)、會(huì)學(xué)、老師激勵(lì)、選擇了文科！

清華學(xué)霸的高三計(jì)劃表

高三怎樣實(shí)現(xiàn)逆襲

我?guī)О嘀魅问畮啄炅?，真正帶過高三逆襲的學(xué)生，只有一位，從400分到高考590多分，他用了不到一年時(shí)間。今天我就給大家講講這個(gè)同學(xué)的故事。

他叫若愚，雖然不能說屬于“大智若愚”型的學(xué)生，但是也是比較聰明的學(xué)生，但是高一和高二完全荒廢，因?yàn)楦咭晃抑皇撬臍v史老師，所以對(duì)他印象不深，因?yàn)樗淖?，多?shù)時(shí)間是空著的，問他班主任，說這孩子多半是廢了，想來就來，想走就走，家長(zhǎng)管不了，我們也沒辦法。

至于成績(jī)，毫無疑問，是班級(jí)墊底，成績(jī)一直就在400分左右。這么一個(gè)學(xué)生分班后分到我班，說實(shí)話，我也沒有報(bào)什么希望。

高三開學(xué)，他給我說：“老師，我打算考一本。”

“開玩笑！”我說。因?yàn)樗男愿窈荛_朗，所以我激了他一下，實(shí)際上也是我內(nèi)心真實(shí)的想法。

他說：“老師，要不我們打個(gè)賭吧，誰輸了誰請(qǐng)客吃飯?！?/p>

我一聽，他來勁了，我將計(jì)就計(jì)：“好呀，到時(shí)候可要請(qǐng)問到大飯店吃啊”。

就這樣，我們形成了賭約。

之后，我觀察這孩子，他還真的認(rèn)真學(xué)了。上課我讓背誦歷史，他在那里做題，我問他為什么不背，他說老師我會(huì)。我讓他背，他竟然能說出來，而且是按照自己的理解大體上說出來，雖然不算熟練，但是還算準(zhǔn)確，看得出，是動(dòng)腦子了。

就這樣，高三“一?！笨荚嚕麤]有過線！但是，離分?jǐn)?shù)只差了幾分，這讓我們興奮。

他如約的請(qǐng)問在學(xué)校門口的水餃店吃了水餃，吃水餃時(shí)我們主要談了一些虛的東西， 因?yàn)槲抑浪呀?jīng)上岸了，只需要多鼓勵(lì)就行。

就這樣，果不其然，他的高考成績(jī)考了590多分，這在文科班是一個(gè)很好的成績(jī)了，排名班級(jí)前5名，男生中排名第1名，所有的同學(xué)都感覺到驚訝，我除外！