水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)主要研究水產(chǎn)苗種繁育、成品養(yǎng)殖、疫病防治等方面基本知識(shí)和技能，進(jìn)行水產(chǎn)動(dòng)物養(yǎng)殖、繁育、疾病診斷、疫病防治，漁類(lèi)飼料配置、產(chǎn)品加工營(yíng)銷(xiāo)、養(yǎng)殖技術(shù)服務(wù)與管理等。例如：池塘養(yǎng)魚(yú)、網(wǎng)箱養(yǎng)魚(yú)和圍欄養(yǎng)殖，魚(yú)蝦等水產(chǎn)飼料開(kāi)發(fā)，淡水養(yǎng)殖捕撈，養(yǎng)殖場(chǎng)選址設(shè)計(jì)、技術(shù)投入與運(yùn)營(yíng)等。

水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)是中國(guó)普通高等學(xué)校專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)。

水產(chǎn)養(yǎng)殖是人為控制下繁殖、培育和收獲水生動(dòng)植物的生產(chǎn)活動(dòng)。一般包括在人工飼養(yǎng)管理下從苗種養(yǎng)成水產(chǎn)品的全過(guò)程。水產(chǎn)養(yǎng)殖有粗養(yǎng)、精養(yǎng)和高密度精養(yǎng)等方式。粗養(yǎng)是在中、小型天然水域中投放苗種，完全靠天然餌料養(yǎng)成水產(chǎn)品，如湖泊水庫(kù)養(yǎng)魚(yú)和淺海養(yǎng)貝等。

水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)水產(chǎn)養(yǎng)殖生產(chǎn)、管理、服務(wù)第一線需要，掌握水產(chǎn)動(dòng)物生產(chǎn)基本理論、基本知識(shí)和基本技能，能夠從事水產(chǎn)動(dòng)物養(yǎng)殖與常見(jiàn)疾病防治的高技能人才。

課程體系：《水產(chǎn)生物基礎(chǔ)》、《水質(zhì)監(jiān)測(cè)與調(diào)控》、《水產(chǎn)動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)與飼料》、《特種水產(chǎn)經(jīng)濟(jì)動(dòng)物養(yǎng)殖》、《魚(yú)類(lèi)學(xué)》、《水產(chǎn)動(dòng)物病害防治》、《水產(chǎn)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)》、《觀賞魚(yú)養(yǎng)殖技術(shù)》、《漁業(yè)法規(guī)與漁政管》、《水生動(dòng)物苗種繁殖》。

就業(yè)方向：水產(chǎn)企業(yè)：水產(chǎn)品的繁殖操作、疾病診治、飼料配制、經(jīng)營(yíng)與管理，水產(chǎn)養(yǎng)殖水質(zhì)分析、水環(huán)境保護(hù)水產(chǎn)藥品的銷(xiāo)售與服務(wù)。 政府、事業(yè)單位:水產(chǎn)品衛(wèi)生安全與監(jiān)督與檢疫、水產(chǎn)動(dòng)物進(jìn)出口檢驗(yàn)與檢疫。

水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景好嗎

近些年，全國(guó)水產(chǎn)養(yǎng)殖生產(chǎn)保持著較好的發(fā)展勢(shì)頭：養(yǎng)殖規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大，結(jié)構(gòu)調(diào)整取得新進(jìn)展；漁業(yè)重點(diǎn)省的優(yōu)勢(shì)養(yǎng)殖區(qū)域和主導(dǎo)養(yǎng)殖品種正在逐步形成；水產(chǎn)養(yǎng)殖經(jīng)濟(jì)運(yùn)行基本平穩(wěn)，水產(chǎn)養(yǎng)殖產(chǎn)品價(jià)格上升，比較效益進(jìn)一步提高，有利促進(jìn)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和農(nóng)民增收。

水產(chǎn)品市場(chǎng)需求的增加帶動(dòng)了水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)的快速發(fā)展，從而為此專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生提供了良好的就業(yè)條件。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和國(guó)家對(duì)農(nóng)業(yè)的不斷重視，水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)地位越來(lái)越高，行業(yè)發(fā)展空間也越來(lái)越大，人才需求也越來(lái)越大，從每年的人才需求看，畢業(yè)生數(shù)量總是滿(mǎn)足不了行業(yè)人才需求的數(shù)量，因而就業(yè)前景非常廣闊。