移動(dòng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)主要研究移動(dòng)應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)與測(cè)試等方面基本知識(shí)和技能，進(jìn)行移動(dòng)應(yīng)用軟件編程、測(cè)試、維護(hù)與銷(xiāo)售等。例如：抖音、美圖、天氣等APP軟件的開(kāi)發(fā)與測(cè)試，軟件的功能設(shè)計(jì)、界面設(shè)計(jì)及測(cè)試優(yōu)化等。

移動(dòng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

移動(dòng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)是中國(guó)普通高等學(xué)校專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)。

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、移動(dòng)互聯(lián)開(kāi)發(fā)技術(shù)、數(shù)據(jù)庫(kù)操作及網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)等專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具備移動(dòng)應(yīng)用 UI 設(shè)計(jì)、應(yīng)用開(kāi)發(fā)、測(cè)試能力，從事移動(dòng)應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)、測(cè)試、技術(shù)支持工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

課程體系：《Android軟件開(kāi)發(fā)》、《混合式APP開(kāi)發(fā)》、《Web前端開(kāi)發(fā)》、《微信開(kāi)發(fā)》、《Java開(kāi)發(fā)》、《UI設(shè)計(jì)》、《數(shù)據(jù)庫(kù)管理與維護(hù)》、《軟件測(cè)試》、《Linux操作系統(tǒng)》、《人工智能》 部分高校按以下專(zhuān)業(yè)方向培養(yǎng)：安卓手機(jī)開(kāi)發(fā)、蘋(píng)果手機(jī)開(kāi)發(fā)移動(dòng)APP開(kāi)發(fā)。

就業(yè)方向：軟件開(kāi)發(fā)類(lèi)企事業(yè)單位：Android應(yīng)用開(kāi)發(fā)、混合式APP開(kāi)發(fā)、Web前端設(shè)計(jì)、APP界面設(shè)計(jì)、軟件測(cè)試、系統(tǒng)維護(hù)、售前售后支持、APP及網(wǎng)站的運(yùn)營(yíng)。

移動(dòng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景怎么樣

隨著中國(guó)軟件業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大，軟件人才結(jié)構(gòu)性矛盾日益顯得突出，人才結(jié)構(gòu)呈兩頭小、中間大的橄欖型，不僅缺乏高層次的系統(tǒng)分析員、項(xiàng)目總設(shè)計(jì)師，也缺少大量從事基礎(chǔ)性開(kāi)發(fā)的人員。

按照合理的人才結(jié)構(gòu)比例進(jìn)行測(cè)算，到2005年，中國(guó)需要軟件高級(jí)人才6萬(wàn)人、中級(jí)人才28萬(wàn)人、初級(jí)人才46萬(wàn)人，再加上企業(yè)、社區(qū)、機(jī)關(guān)、學(xué)校等領(lǐng)域，初步測(cè)算，全國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)人才的需求每年將增加100萬(wàn)人左右。

軟件人才看好教育部門(mén)的統(tǒng)計(jì)資料和各地的人才招聘會(huì)都傳出這樣的信息：計(jì)算機(jī)、微電子、通訊等電子信息專(zhuān)業(yè)人才需求巨大，畢業(yè)生供不應(yīng)求。從總體上看，電子信息類(lèi)畢業(yè)生的就業(yè)行情十分看好，10年內(nèi)將持續(xù)走俏。

該專(zhuān)業(yè)就業(yè)主要面向各類(lèi)軟件企業(yè)、政府部門(mén)、事業(yè)單位，在移動(dòng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)、測(cè)試崗位群，從事移動(dòng)應(yīng)用 UI 設(shè)計(jì)和移動(dòng)應(yīng)用系統(tǒng)開(kāi)發(fā)、測(cè)試、維護(hù)、技術(shù)支持等工作。