發(fā)生在1935年12月9日的一二九運動是中共領導的一次大規(guī)模學生愛國運動，當時的領導人物是黃敬、姚依林、郭明秋等人。北平學生的愛國行動，得到了全國學生的響應和全國人民的支持。

一二九運動的意義和影響

一、運動意義

北平學生的愛國行動，得到了全國學生的回應和全國人民的支持，形成了全國人民抗日民主運動的新高潮，推動了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立。

二、影響

打擊了日本帝國主義的囂張氣焰，沖破了國民黨反動派造成的白色恐怖統(tǒng)治，推動了全民族抗日高潮的早日到來。同時，為廣大知識分子開辟了一條與工農(nóng)群眾相結(jié)合的道路，為青年學生樹立了一面光輝的旗幟。

一二九運動主要內(nèi)容

1935年12月9日凌晨，廣大愛國學生的抗日怒火像火山一樣爆發(fā)。東北大學、中國大學、北平師范大學等校學生舉著大旗和標語，分別朝著新華門進發(fā)。清華大學和燕京大學近千名愛國學生離城較遠，到達西直門時，城門已被軍警關閉，請愿隊伍無法進城。

兩校學生就在西直門一帶召開群眾大會，向附近居民和守城軍警進行抗日宣傳。兩次游行示威之后，在黨的領導下，北平學聯(lián)成立了南下擴大宣傳團，深入工廠農(nóng)村，發(fā)動各地工農(nóng)士兵群眾開展反日反蔣斗爭，也使愛國學生們得到了鍛煉和教育。

1936年，南下擴大宣傳團在北平召開團員代表大會，正式成立了民族解放先鋒隊（后改名中華民族解放先鋒隊），這是黨領導成立的先進青年組織。它的誕生和發(fā)展，大大推動了“一二·九”運動的深入發(fā)展。

在“冀察政務委員會”計劃成立的12月16日，北平學生和各界群眾1萬余人又舉行示威游行，迫使冀察政務委員會延期成立。之后，天津?qū)W生又組成南下擴大宣傳團，深入人民中間宣傳抗日救國。杭州、廣州、武漢、天津、南京、上海等地相繼舉行游行示威。北平學生的愛國行動，得到了全國學生的響應和全國人民的支持，形成了全國人民抗日民主運動的新高潮，推動了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立。