班級吵鬧的時候，可以組織學生們做一個安靜的游戲，或者播放音樂組織學生一起聽等，方法是很多的。

讓班級不吵鬧的十大方法

1、玩一個“安靜游戲”

老師先停頓幾秒鐘，讓學生停止講話，或大聲敲講臺引起注意。然后開始玩安靜游戲：請安靜5分鐘。你可以打開一個計時器，告訴孩子，你需要他們保持5分鐘不說話。如果沒有堅持到5分鐘，則再次重復5分鐘，直到他們停止說話和吵鬧。如果學生不配合，老師可以引入獎勵機制，獎勵保持時間最長的小組或某個學生。

2、唱歌或放一段音樂

如果學生吵鬧不停，可以放一段他們喜歡的音樂或與講課內(nèi)容有關(guān)的音樂，把學生的注意力集中起來。如果老師唱歌不錯，也可以跟學生一起唱一首歌。旋律簡單，朗朗上口的歌曲是比較理想的選擇，一般不要超過60秒，一節(jié)課不超過一次。可以把這首歌固定下來，以后聽到這首歌，就代表不能再講話了。

3、課上浪費的時間，用休息時間來補

告訴學生，課堂上維持紀律浪費的時間將用課后休息時間來補償。當教室里開始嘰嘰喳喳時，老師停止講課，看著墻上的鐘或手表來計時，看他們花了多少時間才安靜下來。如果2分鐘之后課堂才恢復安靜，那他們必須推遲2分鐘才能走出教室活動。

4、看看是誰沒在聽

老師舉起一只手示意學生安靜下來，然后說“如果你在聽，請把手舉起來”。很快就會發(fā)現(xiàn)哪些人舉了手，哪些沒有。這樣也能把那些在玩鉛筆、橡皮擦等三心二意的孩子的注意力吸引過來。一旦發(fā)現(xiàn)少數(shù)幾個沒舉手的漏網(wǎng)之魚，老師可以點他們的名字，把他重新拉回課堂。

5、加強培學生的常規(guī)

讓學生明白上課要安靜聽老師講，課余時間可以自由玩。上課時間不能長，整頓好紀律馬上講課。老師的課要提前做好準備。要生動，擬人化，要把學生吸引住。在講的過程中，要動用全身器官，聲音、表情，動作都要吸引學生。還要眼觀六路，耳聽八方。稍微有學生要亂了，老師要用手勢去制止，不要用聲音。不要因為一個學生不注意，而分散了大多數(shù)學生的注意力。

6、選派一些小隊長和值日生

請一些能力較強的學生當助手，來約束某個別學生的自由散漫，也是有一定效果的。另外，有時候也可以對個別學生實施換位思考。如，某學生比較吵鬧，就安排他來管大家，跟他交代清楚要求，讓他體會一下，大家一起吵鬧所帶來的無序和危害。提醒他自己自我約束，一起改善班級常規(guī)。

7、在學生們的心里建立起威望

讓學生真心喜歡你，其實也不難。如注意自己說話的技巧：對全體學生說話要聲音洪亮，節(jié)奏放慢些，眼睛要不時地掃向每一個學生，根據(jù)語氣和說話的內(nèi)容或微笑或皺眉。注意在提要求時，表揚某個孩子。

8、倒數(shù)到0就安靜

例如，你可以告訴學生說，當我數(shù)到0的時候，我希望課堂能立刻安靜下來?！?0，9，8，7……”。如果老師經(jīng)常用這招，聽課的學生會形成條件反射和默契。只要老師伸出5個手指，學生們就從5開始大聲倒數(shù)，同時越來越多的同學開始加入倒數(shù)，并睜開眼睛，關(guān)上嘴巴，注視老師。

9、如果你在聽你就拍拍手

走到學生中間，用平時講課的語調(diào)說“如果你能聽到我就拍手2下”，周圍的.一些學生就會配合著拍手。重復一遍，更多同學將會跟著拍手。最后，老師再次重復(這時老師改變拍手的次數(shù))，直到所有學生都跟著節(jié)奏拍手，并安靜下來。這個方法一般能在1分鐘之內(nèi)讓學生安靜下來，并提高專注力。

10、設(shè)置一個獎懲帳戶

老師不妨用玻璃彈珠罐來表示班級積分。當全班都表現(xiàn)很好時，老師就往一個透明的玻璃罐里扔幾顆彈珠，反之則從玻璃罐里取出彈珠。 每吵鬧一分鐘，則從玻璃罐里拿走一個彈珠;如果整節(jié)課學生很配合，沒有吵鬧，老師則可適當放入彈珠。當彈珠積滿時，全班會有相應的獎勵((例：看電影、吃爆米花、提前5分鐘下課等 )

班級吵鬧怎么管理

（一）擺事實

要解決問題，必先加以關(guān)注。我先擺明現(xiàn)狀，羅列接收到的紀律反饋，也談談自己巡視整個年級組的感受，明確紀律是當下班級亟需解決的問題。告訴學生，我們班的紀律不能說差，更不能說亂，但和優(yōu)秀班級比起來，還有差距，我們可以做得更好。之所以這樣講，一方面，這是實情，實事求是道出真相；另一方面，不能夸大存在的問題，否則會給學生一個錯覺，這個班級很糟糕，從而失去信心，導致離心離德。倘若學生心散了，問題就大了。

（二）講道理

學生并非不知道寧靜的重要，“靜水流深”、“寧靜致遠”、“靜能生慧”，這些道理他們耳熟能詳，老調(diào)重彈沒有太多效果，要講就要有不一樣的視角。恰巧暑假帶學生去歐洲游學。那是一段快樂時光，是一次幸福之旅，但也帶給我深深的刺痛。我告訴學生，要不是親身經(jīng)歷，我始終難以相信，在國外，中國的游客，不論是吃飯還是住賓館，都是被區(qū)別對待的，享受“特別”待遇，不和國外的旅客同吃同住。就是住在同一個旅館，也是被安排在不同的樓層。其中的原因，據(jù)導游講，就是因為中國人說話吵鬧沒有素養(yǎng)。實事求是地講，那種被人歧視的感覺，真是令人窒息。同行的學生，最初也是大聲嚷嚷，后來慢慢注意起來，靜靜地走路，悄悄地說話。