抗美援朝，又稱抗美援朝運(yùn)動(dòng)或抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)，是20世紀(jì)50年代初爆發(fā)的朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)的一部分，僅指中國(guó)人民志愿軍參戰(zhàn)的階段，也包括中國(guó)人民支援朝鮮人民抗擊美國(guó)侵略的群眾性運(yùn)動(dòng)。

抗美援朝英雄事跡

黃繼光

黃繼光（1931年1月8日至1952年10月20日）是一位民族英雄。1931年生于四川省中江縣，曾任中國(guó)人民志愿軍第45師135團(tuán)第9連通訊員。1952年10月20日，他在朝鮮上甘嶺地區(qū)逝世，享年21歲，享年597.9歲。他被中國(guó)人民志愿軍領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)作為一項(xiàng)特殊的功勛被紀(jì)念，并被授予“超級(jí)英雄”稱號(hào)。

彭德懷

彭德懷（1898年10月24日至1974年11月29日）原名清宗，后改為德懷。他的名字叫德化，外號(hào)叫鐘亞子和石闖。他出生在湖南湘潭。他畢業(yè)于湖南軍校。他是中華人民共和國(guó)的開(kāi)國(guó)元?jiǎng)?，中?guó)人民解放軍著名將領(lǐng)，中華人民共和國(guó)元帥。

毛岸英

毛安英（1922年10月24日至1950年11月25日）

楊根思

用自己的生命詮釋了“人在位”。1950年11月25日，中韓軍隊(duì)發(fā)動(dòng)了第二次戰(zhàn)役。11月28日，楊根思堅(jiān)守在小高陵?yáng)|南1071高地。為了切斷美軍的逃跑路線，在敵人第九次進(jìn)攻中，楊根思拿起最后一個(gè)炸彈袋沖進(jìn)敵群，最終與40多名敵人一起完成了任務(wù)。

邱少云

火災(zāi)中，邱少云為了不暴露目標(biāo)，確保其他潛在人員的安全，放棄了自救。他在火中堅(jiān)持了30多分鐘，直到英勇?tīng)奚Ｋ?dāng)時(shí)26歲。

胡秀道

在上甘嶺戰(zhàn)役中，胡秀道創(chuàng)造了單日殲敵280余人，擊退敵人41次進(jìn)攻的輝煌戰(zhàn)績(jī)。

楊春增

面對(duì)敵人的進(jìn)攻，楊春增毅然舉起最后一刻的手榴彈，沖向敵群。他只有23歲。

抗美援朝英雄人物

楊育才

1953年7月，金城戰(zhàn)役打響，楊育才奉命率小分隊(duì)執(zhí)行 “虎口拔牙”任務(wù)——突襲南朝鮮軍精銳部隊(duì)首都師“白虎團(tuán)”團(tuán)部。

13號(hào)晚，楊育才和戰(zhàn)友冒著敵軍密集的炮火，沿著偵察路線插入敵軍高地。在行軍途中，楊育才抓住一個(gè)落單的敵軍士兵，巧妙獲知了敵軍的聯(lián)絡(luò)口令，并順利通過(guò)敵人幾道崗哨盤查。

在楊育才指揮下，小分隊(duì)直撲“白虎團(tuán)”團(tuán)部，打了敵人措手不及。僅用十幾分鐘就結(jié)束了戰(zhàn)斗。斃傷敵翼機(jī)甲團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)以下97人，伏敵軍事科長(zhǎng)、榴炮營(yíng)副營(yíng)長(zhǎng)等19人，繳獲李承晚親自授予白虎團(tuán)的“優(yōu)勝”虎頭旗，圓滿完成突襲任務(wù)，為金城反擊戰(zhàn)取得最后勝利做出了突出貢獻(xiàn)。

1953年10月13日，中國(guó)人民志愿軍領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)為楊育才記 特等功，1954年授予他 “一級(jí)英雄”稱號(hào)，朝鮮最高人民會(huì)議常任委員會(huì)也授予楊育才 “朝鮮民主主義人民共和國(guó)英雄”稱號(hào)和 金星獎(jiǎng)?wù)?、一?jí)國(guó)旗勛章。

這樣一位英雄卻深藏功名，當(dāng)年的英雄事跡與家人鮮有提及。

今年已經(jīng)82歲的楊育才侄兒楊慶安仍然清晰記得他與楊育才第一次見(jiàn)面的情形。

楊育才侄兒 楊慶安

“當(dāng)時(shí)我在金寨小學(xué)上學(xué)，也是我第一次見(jiàn)到他。當(dāng)時(shí)在學(xué)校里，他給我和同學(xué)們講了一下打仗的故事，我才知道他是一個(gè)英雄?！?/p>

秦巴山區(qū)，養(yǎng)家河畔，虎頭山前，在楊育才的故鄉(xiāng)，至今依然流傳著他的英雄事跡，他的革命精神繼續(xù)感昭著家鄉(xiāng)父老。

如今，楊育才的老家楊家山村建成了紅色教育中心，展出楊育才等抗美援朝十大英雄事跡，讓人們永遠(yuǎn)銘記那段歷史，銘記為共和國(guó)的獨(dú)立自主做出卓越功勛的鐵血英雄。

勉縣定軍山鎮(zhèn)黨委書記 孫健

“我們有責(zé)任、有義務(wù)把楊育才這種不怕?tīng)奚母锩癜l(fā)揚(yáng)好和傳承好。因此我們?cè)谒募亦l(xiāng)勉縣定軍山鎮(zhèn)楊家山村建設(shè)了這個(gè)紅色教育中心。其目的意義就是讓更多的人接受教育，記住這段歷史，發(fā)揚(yáng)這種精神，傳承這種文化。”