外研通點(diǎn)讀筆有必要買嗎有用嗎

2021-10-09 15:45:41文/葉丹

這個(gè)看你孩子需求的，一般還是有必要的。買個(gè)點(diǎn)讀筆后，孩子現(xiàn)在學(xué)習(xí)輕松了很多，可能是因?yàn)槭褂梅奖悖⒆蝇F(xiàn)在自己每天都很開心的學(xué)習(xí)。

外研通點(diǎn)讀筆用戶反饋

感謝點(diǎn)讀筆

我的孩子是在三年級(jí)的時(shí)候認(rèn)識(shí)了外研通點(diǎn)讀筆，之前有人推薦諾亞方舟點(diǎn)讀筆，但因價(jià)格太高沒關(guān)注。后來外研通也出了一款點(diǎn)讀筆，價(jià)格平民化了許多，于是我就毫不猶豫地買下來了。事實(shí)證明了我的選擇是正確的。

自從有了點(diǎn)讀筆，孩子學(xué)英語的自覺性提高了。點(diǎn)讀筆就像我們請(qǐng)到家里來的英語家教，它不僅為孩子提供了清晰純正的英語，還幫助孩子反復(fù)聽音跟讀，模仿語音語調(diào)。尤其比較難讀的單詞、句子，不用費(fèi)勁地倒磁帶，只要輕輕一點(diǎn)，難題迎刃而解。

點(diǎn)讀筆的到來也在一定程度上提高了孩子學(xué)習(xí)英語的興趣。一方面點(diǎn)讀筆以它那神奇的魅力吸引孩子的注意力：只要輕輕一點(diǎn)，就能聽到地道的英語。另一方面在點(diǎn)讀筆的幫助下孩子每個(gè)模塊的課文都會(huì)讀，甚至?xí)?，在班里?jīng)常得到英語老師的表揚(yáng)，也經(jīng)常被請(qǐng)去當(dāng)小老師，這下子愛表現(xiàn)的小家伙學(xué)得就更起勁了，我還計(jì)劃假期讓他開始自己點(diǎn)讀新概念英語第一冊(cè)，增加他的語感。

我最喜歡的是點(diǎn)讀筆方便攜帶的優(yōu)點(diǎn)，無論走到哪，即使到外地旅游，我們只要帶上筆和書，就能不耽誤英語學(xué)習(xí)。像孩子放暑假回老家，我也不用擔(dān)心他的英語學(xué)習(xí)了，因?yàn)槲覀冇幸晃浑S身的英語家教。

這學(xué)期我孩子的英語期末考試又取得了一百分，這已經(jīng)是三連冠了（三年級(jí)兩個(gè)學(xué)期也都100分），我想這和點(diǎn)讀筆的幫助時(shí)分不開的。

我想說一聲：謝謝你，點(diǎn)讀筆。

一支讓孩子更自信的筆

我的孩子現(xiàn)在上二年級(jí)了，我工作忙很少有時(shí)間輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，因此每天接送孩子上學(xué)放學(xué)是我輔導(dǎo)他的重要時(shí)間。在他一年級(jí)的時(shí)候，在地鐵上我會(huì)檢查他的單詞，每天他可以背20個(gè)簡單的單詞，但是學(xué)校反映他的英語成績還是跟不上班里大多數(shù)孩子。后來看見教材后面的介紹我給他買了一支點(diǎn)讀筆，起初他只是在家偶爾用用，慢慢的自己養(yǎng)成了習(xí)慣每天在上下學(xué)路上用筆點(diǎn)課文，這樣我就可以隨時(shí)隨地按照“原音”來給他糾正錯(cuò)誤。后來學(xué)校反映孩子上課發(fā)言明顯比起以前更多了，積極性也更高了。

我認(rèn)為小孩學(xué)習(xí)英語存在個(gè)體差異，有的孩子比較外向，學(xué)習(xí)語言不怕表達(dá)錯(cuò)誤，所以在學(xué)習(xí)的過程中很多錯(cuò)誤會(huì)被老師及時(shí)的糾正，而內(nèi)向的孩子們怕在同齡人面前出錯(cuò)，害怕老師的批評(píng)，導(dǎo)致很少在眾人面前表達(dá)自己，于是失去了學(xué)習(xí)語言的意義——表達(dá)，溝通。而老師也會(huì)抱怨，都是相同的教學(xué)為什么有的孩子學(xué)得會(huì)，有的孩子學(xué)不會(huì)，通常情況下老師也更關(guān)心那些成績突出的孩子，這也給那些成績較差又性格內(nèi)向的孩子造成了更大的心理陰影。我認(rèn)為點(diǎn)讀筆給孩子帶來的不只是內(nèi)容上的專業(yè)，更多的是給了他們自我學(xué)習(xí)的空間以及在老師和同學(xué)們面前表達(dá)自己的自信。

感謝外研通點(diǎn)讀筆，帶給孩子學(xué)習(xí)的樂趣和自信。