如果是上網(wǎng)課，建議使用電腦，臺(tái)式機(jī)或者筆記本都可以，平板則不建議使用。雖然上網(wǎng)課選擇筆記本會(huì)更好，但根據(jù)家長(zhǎng)反饋的實(shí)際情況來(lái)看，一臺(tái)筆記本通常無(wú)法滿足孩子上網(wǎng)課的需求。

孩子上網(wǎng)課用電腦還是平板

對(duì)于頻繁上網(wǎng)課與居住場(chǎng)所不固定的同學(xué)來(lái)說(shuō)，選擇平板是最方便的，畢竟電腦攜帶不方便，當(dāng)然對(duì)于非大學(xué)生而言，尤其對(duì)于小一點(diǎn)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們見(jiàn)到的東西少，看到了新鮮的東西都會(huì)去摸摸，電腦在生活中不常見(jiàn)，玩電腦一旦成癮，那么后果不堪設(shè)想，家長(zhǎng)購(gòu)買(mǎi)平板也好，電腦也罷，是為了方便孩子學(xué)習(xí)的，而不是來(lái)害孩子!小編生活中有很多的學(xué)生都是因?yàn)橥骐娔X游戲入迷，最后放棄學(xué)業(yè)的例子!

孩子上網(wǎng)課家長(zhǎng)要注意事項(xiàng)

1、監(jiān)督

孩子上網(wǎng)課，使用手機(jī)、電腦終于有了“正當(dāng)理由”，然而一些網(wǎng)課不能滿足學(xué)生和老師同時(shí)在線的情況，老師就無(wú)法看到學(xué)生的上課狀況，線上課程形式多樣，很容易致使孩子分心，家長(zhǎng)們一定要對(duì)孩子上課情況做好監(jiān)督。

2、協(xié)助

孩子在上網(wǎng)課期間，家長(zhǎng)們應(yīng)該協(xié)助好孩子做課后保障工作，比如，上課軟件的安裝，協(xié)助孩子調(diào)試硬件設(shè)備，更好的幫助孩子完成線上學(xué)習(xí)的任務(wù)強(qiáng)制上網(wǎng)課的過(guò)程，是假期內(nèi)補(bǔ)充學(xué)習(xí)情況的過(guò)程，孩子們一旦出現(xiàn)不重視、逃避的情況，家長(zhǎng)們一定要強(qiáng)制要求孩子正常進(jìn)行學(xué)習(xí)。

3、陪伴

疫情期間，家長(zhǎng)們也無(wú)法回單位上班，可以在家陪伴孩子上網(wǎng)課。當(dāng)然這種陪伴也不是跟孩子一起上網(wǎng)課，而是在孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程中，家長(zhǎng)同時(shí)工作、看書(shū)等，不要在孩子上課的時(shí)候刷抖音、玩手機(jī)，這也是對(duì)孩子上課的打擾。

4、提醒

上網(wǎng)課的時(shí)候，孩子整天都盯著手機(jī)電腦，一定要題型孩子保護(hù)視力，放松眼部休息等。第二則是要提醒孩子及時(shí)完成作業(yè)，完成老師布置任務(wù)。