系和學(xué)院的區(qū)別：級別不同、規(guī)模不同、中外高校設(shè)置不同等。

系和學(xué)院的區(qū)別

一、級別不同。

學(xué)部學(xué)部制是超越學(xué)院層次的一種開放式跨學(xué)科組織。綜合性大學(xué)里，學(xué)科相近的不同學(xué)院被整合在一起，形成“學(xué)部”。

學(xué)院包含兩層意思，第一種是的是比大學(xué)規(guī)模較小的高校，通常學(xué)科門類相對較少的高校，這類高校下面還可設(shè)立二級學(xué)院和系。第二種是在大學(xué)中設(shè)置的二級學(xué)院，學(xué)院一般包含多個相近的學(xué)科專業(yè)或?qū)W系。

系是高學(xué)校按照專業(yè)性質(zhì)設(shè)置教學(xué)行政組織。級別上一般低于學(xué)院，一個系一般設(shè)一個或幾個性質(zhì)相近的專業(yè)。一般兩至三個系組成一個學(xué)院，也有規(guī)模較大與學(xué)院平級的直屬系。

二、規(guī)模不同。

一般來說，在規(guī)模上呈現(xiàn)學(xué)部>學(xué)院>系的情形。

三、中外高校設(shè)置不同

學(xué)部制起源于歐洲，在歐美及日本大部分著名高校均采用學(xué)部制，逐漸形成類似大學(xué)——學(xué)部——系——研究所的高校學(xué)術(shù)組織架構(gòu)。

在中國，大陸學(xué)校中少有設(shè)置學(xué)部的情況，多為大學(xué)——學(xué)院(直屬系)——系——實驗室的學(xué)術(shù)組織架構(gòu)。

大學(xué)如何轉(zhuǎn)專業(yè)

根據(jù)教育部的規(guī)定大學(xué)生進(jìn)校后，符合條件的可轉(zhuǎn)專業(yè)。

（一）在校本科生在完成大學(xué)一年級課程，進(jìn)入二年級之前，理由充足者可以申請轉(zhuǎn)專業(yè)。

充足的理由包括：1、在某一學(xué)科方面確有特長的學(xué)生。2、因為身體健康原因，經(jīng)學(xué)校指定的醫(yī)療單位檢查證明不能在原專業(yè)學(xué)習(xí)、但尚能在本校其他專業(yè)學(xué)習(xí)者；3、通過轉(zhuǎn)專業(yè)能有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)成材，且參加學(xué)校的選拔，選拔合格者（多數(shù)都用這一條）。

（二）不具備條件者不能申請轉(zhuǎn)專業(yè)。

條件包括：1、新生入學(xué)未滿一年者；2、二年級及以上者；3、各類委培，代培生未經(jīng)委托單位同意轉(zhuǎn)專業(yè)者；4、藝術(shù)類、體育類考生，跨文、理科類別轉(zhuǎn)專業(yè)者；5、跨高考錄取批次轉(zhuǎn)專業(yè)者；6、已辦理試讀手續(xù)者；7、曾轉(zhuǎn)專業(yè)或轉(zhuǎn)學(xué)者；8、專科升入本科者。

（三）轉(zhuǎn)專業(yè)申請時間和申辦程序：

1、學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)每學(xué)年集中審批一次，申請時間在每學(xué)年第二學(xué)期的最后兩周。

2、教務(wù)處于每學(xué)年第二學(xué)期末，根據(jù)轉(zhuǎn)入專業(yè)的辦學(xué)條件，分文、理科向全校公布轉(zhuǎn)入專業(yè)的接受名額。

3、為維護(hù)正常的教學(xué)秩序，原則上參加選拔后各專業(yè)轉(zhuǎn)出人數(shù)一般不得超過所在專業(yè)當(dāng)年招生數(shù)的3-5%，轉(zhuǎn)入人數(shù)不得超過轉(zhuǎn)入專業(yè)當(dāng)年招生數(shù)的3-5%。

4、學(xué)生本人向所在學(xué)院提出申請并填寫《轉(zhuǎn)專業(yè)申請表》，由學(xué)院審核同意后統(tǒng)一報教務(wù)處。

5、經(jīng)教務(wù)處審核通過并辦理相關(guān)手續(xù)后，申請人（不包括滿足轉(zhuǎn)專業(yè)條件第1、2條者）于每學(xué)年第一學(xué)期開學(xué)前參加教務(wù)處組織的文、理科選拔考試?？荚噧?nèi)容：理科為數(shù)學(xué)、英語。文科為英語，有的大學(xué)再加政治，有的加考計算機(jī)。到學(xué)校自己就知道以往都靠什么課程了。測試成績按文、理科分別排序，并根據(jù)排序的結(jié)果由申請人依次挑選自己要求轉(zhuǎn)入的專業(yè)。