讀課本應(yīng)該集中力量對教材中的關(guān)鍵知識，進(jìn)行反復(fù)閱讀、深刻理解各知識點(diǎn)之間的相互關(guān)系及其前因后果，同時(shí)要找出知識疑難點(diǎn)。線索綱要意識。以課本為本，梳理知識，理清脈絡(luò)，尋找規(guī)律，防止陷入雜亂無章的知識中。每一門學(xué)科的知識點(diǎn)都是有特點(diǎn)的，把一個(gè)個(gè)知識點(diǎn)扎實(shí)掌握。

提高成績的竅門是什么

一：計(jì)劃性

制定計(jì)劃，是學(xué)習(xí)成績提高的一個(gè)最重要的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)要有計(jì)劃性，制定計(jì)劃可以是長期的計(jì)劃，也可以是短期的，最好是長期和短期都有，發(fā)展離不開計(jì)劃，中國制定“五年計(jì)劃”，才有了長遠(yuǎn)發(fā)展，我們也應(yīng)該有自己的“計(jì)劃”，比如長遠(yuǎn)計(jì)劃為一年：我今年要達(dá)成哪些目標(biāo)，今年要做多少套題，今年要突破哪個(gè)科目的短板等。

短期計(jì)劃為一周：具體根據(jù)長遠(yuǎn)計(jì)劃去細(xì)分，再根據(jù)一周計(jì)劃去分到每日計(jì)劃，每日計(jì)劃可以在當(dāng)日起床時(shí)制定，洗漱好后花幾分鐘想一想：今天要干什么？今天要做哪些題，今天要掌握多少知識點(diǎn)......

規(guī)劃好年度計(jì)劃到每日計(jì)劃后，要落實(shí)到位，學(xué)會(huì)鞭策自己，要求自己。當(dāng)日計(jì)劃當(dāng)日成，當(dāng)周計(jì)劃當(dāng)周成，對于計(jì)劃，要有不到南山不回頭的決心。

積累下來，也許以前讓你遙不可及的夢，原來距離自己這么近。

二：先預(yù)習(xí)

一篇文章、一道解題、多疑才能多知。

養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣，在學(xué)習(xí)新知識時(shí)，提前預(yù)習(xí)，收獲最大，你知道了你有什么疑惑，對哪些不懂，哪些需要問，哪些需要注意，知道了這些點(diǎn)后再去聽老師的講述，會(huì)有事半功倍的效果，也比其他沒有預(yù)習(xí)的同學(xué)要更容易理解和接受新知識的核心要點(diǎn)。

當(dāng)其他人聽得一臉蒙的時(shí)候，你已經(jīng)知道你要聽哪些要點(diǎn)了，這樣不僅能培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，也能掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)，讓自己更有自信。

三：再復(fù)習(xí)

溫故而知新，對于當(dāng)日學(xué)過的知識，要及時(shí)的鞏固，人的記憶遺忘規(guī)律是這樣的，在第一天時(shí)，遺忘速度是最快的，如果沒有及時(shí)復(fù)習(xí)，就會(huì)只記得大概的25%，隨著時(shí)間的推移，遺忘會(huì)越來越弱，到了第6天，記住的就基本不會(huì)遺忘。也就是說，如果學(xué)的新知識，到第六天還沒有被遺忘，那么表示你已經(jīng)很好的記住它了。

在計(jì)劃中，復(fù)習(xí)回顧是必不可少的一環(huán)，將所學(xué)的知識點(diǎn)形成自己的知識體系，每周回顧，每月回顧，才能將大部分知識點(diǎn)牢牢地悟透徹。

具體做法：可以在每天臨近睡覺的時(shí)候，將一天所學(xué)的知識點(diǎn)過一遍，到了第二天會(huì)發(fā)現(xiàn)很有效果。

提高成績的技巧

提前預(yù)習(xí)

在上學(xué)期間，我們應(yīng)該會(huì)經(jīng)常聽到老師說，下一節(jié)課上什么內(nèi)容，要注意提前預(yù)習(xí)，提前預(yù)習(xí)的好處就是讓你先熟悉課程的內(nèi)容，然后又側(cè)重點(diǎn)的聽課，這樣效果會(huì)更好。

珍惜課堂上的時(shí)間

在課堂上一定要注意聽講，集中精力地去吸取老師說的每一個(gè)知識點(diǎn)，只有這樣才能夠提高課堂效率，讓自己融匯貫通，理解透徹。

記錄有效信息

在課堂中，一定要認(rèn)真做好一些關(guān)鍵的信息，然后課后將老師說的信息好好梳理，這樣也能夠加深自己對課程知識的印象。

鞏固復(fù)習(xí)

在第二天新課程開始，一定要對第一天學(xué)習(xí)的東西復(fù)習(xí)一遍，這樣才能夠幫助你在未來學(xué)習(xí)的日子中，不忘記之前的舊知識。

錯(cuò)題重復(fù)做

在一些自己經(jīng)常做錯(cuò)的題目上，一定要重復(fù)多做幾次，這樣才不會(huì)在同一類型題目上吃虧。