學(xué)好文科一定要用很強(qiáng)的記憶力，還要有很強(qiáng)的記憶方法。因?yàn)槲目拼蠖鄶?shù)知識(shí)是需要記憶的，只要記得住，自然就能考高分了，只是寫作文時(shí)需要思考，但是也有“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”的古話，這也是需要大量閱讀和大量記憶了。

高中文科學(xué)習(xí)方法

高中階段的學(xué)習(xí)有大量的東西是需要記憶的，可以說(shuō)是哪里沒(méi)有記憶，哪是就沒(méi)有學(xué)習(xí)。

第一，要確立自信心，要相信自己能記住（很多人看著那么多的知識(shí)點(diǎn)，看著就頭疼，心底就開(kāi)始認(rèn)為自己記不?。Ｆ孥E常常產(chǎn)生于自信，產(chǎn)生于堅(jiān)持。

第二，要對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行選擇與歸類，在此基礎(chǔ)上再分層次識(shí)記。

首先是要敢于并善于對(duì)知識(shí)進(jìn)行取舍，盡量把握重點(diǎn)，對(duì)非重點(diǎn)的知識(shí)要敢于忽略，因而要要學(xué)會(huì)按考綱要求進(jìn)行判斷與選擇。

其次是分層次，可將經(jīng)過(guò)選擇而確定的知識(shí)劃分適當(dāng)層次，確定相應(yīng)的學(xué)習(xí)程序和識(shí)記要求。

怎么學(xué)習(xí)高中文科

1.課堂筆記是不可缺少的

文科課程有大量的文字信息，老師講過(guò)的內(nèi)容會(huì)很快忘記一些，即使當(dāng)時(shí)不忘記，時(shí)間長(zhǎng)了也會(huì)記憶不深刻。如果上課不記筆記，那么遺忘的部分將永遠(yuǎn)從你的大腦知識(shí)庫(kù)中消失。

上課記筆記的作用有兩個(gè)：一是使你的思路緊跟著老師走，增加課堂的學(xué)習(xí)效率；二是作為書本知識(shí)的補(bǔ)充和備忘，可以在課后或復(fù)習(xí)時(shí)拿來(lái)用。然而，記筆記不是記流水賬，不是把老師上課時(shí)講的每一句話都記下，而是記下重要的內(nèi)容，如記錄知識(shí)結(jié)構(gòu)體系、思維過(guò)程等，特別要注意老師重點(diǎn)提示的內(nèi)容。

2.聽(tīng)課要投入，思路跟著老師走，更主要的是思維要活躍。這是考驗(yàn)一個(gè)人的注意力的時(shí)候。如果注意力不集中，很可能會(huì)在老師動(dòng)聽(tīng)的故事式的講課中走神。

另外，要在老師的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)思考老師提出的問(wèn)題。如在記敘文中講到課文中的某人說(shuō)了一句話，老師很可能會(huì)問(wèn)，這個(gè)人在這時(shí)說(shuō)的這話是什么意思？那么你就要積極思考，不但要看清這句話里的每一個(gè)字，更應(yīng)該同文章的前一部分聯(lián)系起來(lái)，分析出這句話的含義。這樣在上課時(shí)，你的思維是活的，學(xué)習(xí)效率就會(huì)成倍地提高。