高三了成績(jī)很差不要緊，距離高考還有一段時(shí)間，只要你真心想學(xué)習(xí)，完全是來(lái)得及的。成績(jī)差，就要拿出個(gè)想提高成績(jī)的態(tài)度來(lái)，拿出個(gè)提高成績(jī)的方案來(lái)，拿出個(gè)提高成績(jī)的堅(jiān)決行動(dòng)來(lái)。光說(shuō)光想是完全沒(méi)有用的，一味死學(xué)也是無(wú)濟(jì)于事的，一定要要方法和思路，多思考，多總結(jié)。

高三成績(jī)不好怎么辦

1、課本基礎(chǔ)決定一切的基石，高中的東西好與壞其實(shí)就是宏觀把握的感覺(jué)，要找到這種感覺(jué)，宏觀把握的感覺(jué)就是來(lái)源于對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的牢固掌握，高三理科沒(méi)學(xué)好肯定是基礎(chǔ)太差了，拿來(lái)多翻翻，不用自己做太多筆記。

2、物色一下看班里的哪些同學(xué)生物筆記做的好化學(xué)的話，多背背課本吧，基礎(chǔ)知識(shí)，物理多看看原理，高三學(xué)生自己多建立一些基本模型，肯定是很少翻課本，一心扎參考資料了課本上的每一道例題每一道習(xí)題都有它的別有用心，獨(dú)到的見(jiàn)解，所有考試范圍的公式以及公式有關(guān)的例題起碼要做到胸中有本。

3、正視自己是最重要的，學(xué)習(xí)不是唯一的出路，此時(shí)的您如果有除學(xué)習(xí)之外的興趣愛(ài)好可以發(fā)展為今后的職業(yè)的話，可以嘗試發(fā)展。

4、如果高三學(xué)生想要按部就班的考大學(xué)，則建議從現(xiàn)在開(kāi)始，按部就班的復(fù)習(xí)，四個(gè)月的時(shí)間，每科提高五十分還是很有希望的。基礎(chǔ)知識(shí)要熟練掌握，給自己制定明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃?，F(xiàn)狀多半是學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真造成的，必須先端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

5、希望大家不要把考多少分定為最終的目標(biāo)，而是學(xué)會(huì)這個(gè)題感覺(jué)很快樂(lè)、很滿足、很享受，在體驗(yàn)學(xué)習(xí)的過(guò)程中達(dá)到提高成績(jī)的間接目的。平時(shí)大家可以多看一下答題模板，看一些結(jié)論性的東西，這些都是學(xué)霸們總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，可以直接拿來(lái)用，能節(jié)省不少時(shí)間。另外，學(xué)知識(shí)一定要活學(xué)活用，多思考，融會(huì)貫通。

高三如何有效復(fù)習(xí)

1.動(dòng)腦思考，避免盲目刷題

多做題是沒(méi)有錯(cuò)的，但錯(cuò)的是做那些沒(méi)有意義的題，很多同學(xué)為了提升成績(jī)，不斷的刷題，但是如果不分析不思考，做再多的題也是沒(méi)有用的。

做題只是為了提高熟練度和綜合應(yīng)用的能力，并不能有效提升成績(jī)，只有通過(guò)深刻的思考與總結(jié)，才能真正的達(dá)到效果。

2.認(rèn)真聽(tīng)講，重視老師上課內(nèi)容

許多同學(xué)存在一個(gè)誤區(qū)，認(rèn)為老師在課堂上，講得都是一些簡(jiǎn)單基礎(chǔ)題，不值得一聽(tīng)，但事實(shí)證明，90%以上高考狀元最注重的都是課堂聽(tīng)講，而不是為趕進(jìn)程在課堂上做其他科目習(xí)題。

為什么聽(tīng)課這么重要呢？一則是因?yàn)槔蠋熡卸嗄甑慕虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)，能夠把控高考動(dòng)向；二則是因?yàn)槔蠋熓谡n有明確的目標(biāo)和策略，既可能在引導(dǎo)你聯(lián)系不同知識(shí)，也有可能在反復(fù)強(qiáng)調(diào)易混易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)。

所以，一定要把握好課堂45分鐘時(shí)間，跟著老師的節(jié)奏走。

3.利用碎片化時(shí)間學(xué)習(xí)，避免熬夜

熬夜是最不可取的一種學(xué)習(xí)方法，因?yàn)椴粌H影響睡眠，而且會(huì)引起第二天上課精力不集中，進(jìn)而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降。

對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)，大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容，只靠上課聽(tīng)講，晚上回家按時(shí)做作業(yè)，復(fù)習(xí)強(qiáng)度顯然是不夠的，只能在時(shí)間上花功夫，但為了避免熬夜，一定要善加利用碎片化時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，比如乘坐地鐵、公交車(chē)時(shí)，無(wú)法安靜地思考一些問(wèn)題，也可以借助手機(jī)工具聽(tīng)一些音頻資料。