不會學(xué)，全靠死記硬背多練習(xí)，不總結(jié)不歸納，學(xué)成一鍋粥，知識條理性差，記住了不會用。所以考試不會好。接受能力差，也就是看上去有點笨。不一定是智力低，也可能是基礎(chǔ)差，導(dǎo)致聽不懂，學(xué)不會。

高三努力成績上不去的原因

一、沒有努力學(xué)習(xí)

俗話說得好，“世上無難事，只怕有心人”，只要你真的有心想要去做成一件事，并且努力并堅持了，就一定可以得到你想要的，達到你所想的。這時毋庸置疑的。只不過，說起來容易做起來難，事情往往會進行得不太順利。

比如說在上數(shù)學(xué)課，老師在臺上講題，剛要開始講，你走神了幾分鐘，但當(dāng)你再回過頭來看黑板的時候，黑板上已經(jīng)被老師寫得密密麻麻。嗯，同學(xué)，恭喜你，你已經(jīng)不可能再聽懂了，洗洗睡吧。想聽懂?那你要么很聰明，要么課后多花出一倍的時間自己學(xué)習(xí)，但是你要知道哦，這樣會很麻煩，費時又費力。所以課上認真聽課真的很重要。

當(dāng)然，課后也要努力學(xué)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，不然時間久了會忘掉?？梢愿鶕?jù)艾賓浩斯遺忘曲線反復(fù)復(fù)習(xí)，鞏固復(fù)習(xí)。

二、沒找對方法

可能會發(fā)現(xiàn)會有那么一種人，明明真的很努力，但成績就是一直上不去。那么這種人是什么情況呢?一種可能比較就比較笨，吸收知識比別人慢，這樣的只能更刻苦地去學(xué)習(xí)了，別無他法。另一種情況就是，沒找對方法。盲目的模仿別人的方法，硬搬到自己身上來用，結(jié)果不如意，一失望，成績更是一落千丈。所以切忌不要盲目模仿，找適合自己的方法。

三、不能調(diào)整心情

前面也說了，心情不好會影響發(fā)揮。就像為什么有些成績明明很好的孩子，一到關(guān)鍵時候就落榜一樣，因為他們沒能調(diào)整好自己的心情，所以導(dǎo)致了悲劇的發(fā)生。心情調(diào)整好了，就算成績不夠優(yōu)秀，也可以在重要考試中一舉成名，考取比以往更高的成績。所以在你憤怒、失落的時候，深呼吸一口，告訴自己，一切都會過去，保持理智，穩(wěn)住，你可以的，一定可以的!要不停地給自己暗示，慢慢地，理智成了習(xí)慣，一切就皆大歡喜了。你就比別人進步了一大截。

高三提高成績的竅門

1、保證課堂效率，抓住重點

高中的學(xué)習(xí)更具有自主性，有的同學(xué)喜歡熬夜學(xué)習(xí)，白天的精力不足；還有的同學(xué)覺得復(fù)習(xí)時老師講的東西自己都知道，就不愿聽，上課就自己刷題。其實，這些做法都是不可取的。無論如何，都要保證課堂效率，這是提高成績的根本。

課堂上老師強調(diào)的都是一直以來大家的普遍問題和考試常見的知識點，跟隨老師的思路，才能知道自己復(fù)習(xí)的重點應(yīng)該放到哪，應(yīng)該怎么分配自己的時間。如果把老師講課的時間拿來刷題，那么就會錯過重點難點，搞不清易錯之處，對于提高成績不僅沒有幫助，還可能會導(dǎo)致成績下滑。同理，晚上熬夜學(xué)習(xí)，白天上課精力不夠，常常犯困，更是不可取。

2、目標(biāo)階段化，積蓄力量

成績的提高必然不是一蹴而就的。有許多的同學(xué)可能會覺得身邊的某個同學(xué)某次考試成績突然就提高了，之后的成績也一直比較穩(wěn)定，希望自己也能一下子就提高成績。其實，他們的成績提高也是慢慢積累起來的力量，在此之前也經(jīng)歷了成績不理想和不斷努力的過程。

所以，要想獲得成績的提高，可以把自己的目標(biāo)階段化。比如，自己的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好，那么一輪復(fù)習(xí)的時候，就要給自己確定一個目標(biāo)，就是把基礎(chǔ)薄弱的環(huán)節(jié)掌握牢固。再比如，歷史本周會復(fù)習(xí)中國古代的政治制度，那么，自己本周的目標(biāo)就是熟記相關(guān)知識點，多做這部分相關(guān)的考題，把這部分的知識都掌握好。