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地理高中怎么提高成績 怎么學(xué)能有好成績

2021-12-15 14:12:45文/李文源

學(xué)習(xí)地理不僅要會看圖還要會自己繪圖,繪則熟,學(xué)生根據(jù)已知圖像,并閱讀相關(guān)圖像的文字材料來模繪簡圖,一般不要求嚴(yán)格的比例系統(tǒng),大致以整圖畫得逼真且比例協(xié)調(diào)、地理事物經(jīng)緯位置及相對位置畫得準(zhǔn),地理數(shù)據(jù)表示科學(xué)就可。

地理高中怎么提高成績 怎么學(xué)能有好成績

地理怎么提高成績

既要適當(dāng)?shù)刈鲆恍┬戮毩?xí),更要重視對以前做過的習(xí)題的再利用。對做過的題目加以梳理和消化,“驀然回首”,我們就會發(fā)現(xiàn),所謂的方法與策略,其實一切都在“燈火闌珊處”呢。

1.利用錯題減少失誤。曾經(jīng)做錯的題目是最有價值的題目。通過錯題能讓自己知道學(xué)習(xí)中的問題與不足。在最后階段,我們要安排更多的時間對錯題進(jìn)行“回頭看”,真正讓錯題“錯”有所值,把錯誤變成備考復(fù)習(xí)的寶貴經(jīng)驗。

2.回味典型題提升能力。學(xué)生已經(jīng)做了太多的題目,現(xiàn)階段需要我們善于從中去汲取智慧和經(jīng)驗,通過整理,按一定的題型(描述類、意義類、體現(xiàn)類、措施類、啟示類、原因類、評析類)找一些典型的好題,分析各類題型的命題特點,建立各類題型的解題模型,做到胸有典題,考場從容。

地理學(xué)習(xí)要用比較法

地理課的特點所決定的。運用比較法就是把這一地理事物和另一地理事物進(jìn)行比較,尤其是充分利用各地的鄉(xiāng) 土地理事物同其他地理進(jìn)行比較,從而獲得新的地理知識,形成新的地理概念?,F(xiàn)在,比較法不僅在教學(xué)、總復(fù)習(xí)中被廣泛應(yīng)用,而且在各級各類命題考試中也常出現(xiàn)。

在地理學(xué)習(xí)中,以選擇同類地理事物的相似特征作比較最為常見,目的是有利于減少頭緒,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。如常常把亞馬孫河與剛果河(扎伊爾河),喜馬拉雅山脈與阿爾卑斯山脈,海河治理與淮河治理進(jìn)行比較。

作為比較的對象應(yīng)該是已知的,不能選擇那些尚未學(xué)過的地理事物或現(xiàn)象進(jìn)行比較。

作為比較的對象應(yīng)該是本質(zhì)特征相同或相反的兩種地理事物或現(xiàn)象。還應(yīng)該具有典型性,即對比各點,無論異同,都要個性鮮明,特征突出。此外,選定比較對象時,還要遵循“就近取材”的原則,不要舍近求遠(yuǎn)。

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