四六級作文是可以不寫題目的。因為四六級作文一般都是給定一個要求，讓大家就此展開書寫，大部分是信件通知或者就一個現(xiàn)象發(fā)表自己的看法等，如果大家想當(dāng)然的去寫標(biāo)題，很有可能不合乎簡潔、需要用介詞搭配等標(biāo)題要求。而為了保險起見，建議大家不要寫，避免畫蛇添足，因為不寫標(biāo)題，是不會扣分的，也不會影響閱卷老師對你作文的印象。

四六級作文寫作注意事項

審題

磨刀不誤砍柴工。在落筆前花兩三分鐘時間進行構(gòu)思，既有利于理清行文思路、也避免了差之毫厘、失之千里的遺憾。尤其是在應(yīng)對圖表類作文時，我們更是要看清圖表，牢牢把握各個數(shù)據(jù)的變化和相互關(guān)系，才能夠下筆。否則張冠李戴，即使文章本身再不同凡響、語驚四座，也只會竹籃打水、甚至起到適得其反的效果。

卷面

對于像作文這樣的主觀題而言，考生與閱卷老師從來就猶如搏弈，無形中彼此互動、相互影響。一個考生可以做的，首先是通過卷面給閱卷老師下意識地傳達個人信息。用筆的顏色（深藍色使人心情放松愉快）、粗細（粗線條給人以安全感），整齊劃一的格式（段首或一律頂格或一律空兩格），明了的段落感（每段空一行），清晰的字?jǐn)?shù)感（一行以十字為宜），工整的字跡都會給任何閱讀者留下深刻的正面印象，從而使考生先發(fā)制人、取得先機。

結(jié)構(gòu)

有始有終、首尾照應(yīng)，是任何一篇好文章的基本標(biāo)準(zhǔn)之一，也是兩大評分原則之一。如果說廣大考生已經(jīng)給第一段以足夠重視的話，那么是不是大多數(shù)考生都意識到了理由段的條理和最后一段的呼應(yīng)在全文中所具有的不可忽視的地位了呢？其實，要寫好理由段，我們只需要注意表示啟承轉(zhuǎn)合的銜接詞即可。而要寫好結(jié)尾，最好的方法莫過于溫故而知新，回顧第一段的大致內(nèi)容了。

提高英語寫作能力的方法

1、 加強閱讀量的提升

平時多讀一些好的名著、短文、英語新聞等，增加自己的閱讀量，提升自己對英文的語感，這樣會讓我們在寫作時行云流水，有著源源不斷的思路。

2、學(xué)會模仿優(yōu)秀范文

對于一些日常優(yōu)秀的英文寫作范文，自己可以先模仿他們的寫作風(fēng)格，充分理解優(yōu)秀英文范文的寫作風(fēng)格和技巧，都是一種不錯的提升方式。

3、加強語法知識的鞏固

在寫作的過程中，不僅要保證寫作語句的通順，更重要的還是要注重語法知識的正確性，因此對語法知識的學(xué)習(xí)和了解也是非常重要的一點。