歷史+政治+地理、歷史+物理+其他(僅3+3地區(qū))、歷史+化學(xué)+生物等文科生都可以選擇，而且前景比較好，歷史作為純文科，搭配兩門(mén)純理科，這樣的組合即使有一些專(zhuān)業(yè)可以報(bào)考，但上了大學(xué)學(xué)習(xí)也無(wú)法銜接，顯得有些不倫不類(lèi)。因此，據(jù)說(shuō)歷史、化學(xué)、生物的組合可能會(huì)被取消，同學(xué)們也最好別選擇這一組合。

文科生最佳組合如何選擇

1、文科生的組合：歷史+政治+地理

對(duì)于想要大學(xué)學(xué)文科專(zhuān)業(yè)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這就是最好的選科組合，沒(méi)有之一!

物理是大學(xué)自然科學(xué)的基礎(chǔ)，歷史則是人文社會(huì)科學(xué)的基礎(chǔ)，所以只要選歷史，到了大學(xué)學(xué)文科，那將是順風(fēng)順?biāo)?/p>

另一方面，歷史常被人詬病的“專(zhuān)業(yè)少”這一說(shuō)法也是站不住腳的，先不說(shuō)與歷史直接對(duì)應(yīng)的文學(xué)類(lèi)、語(yǔ)言類(lèi)、哲學(xué)類(lèi)、藝術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)，就像管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等文理兼收的專(zhuān)業(yè)也對(duì)歷史選考生相當(dāng)友好，且更別論政治和地理覆蓋的法學(xué)、理學(xué)等專(zhuān)業(yè)了。在浙江地區(qū)，曾有老師告訴學(xué)生——“選擇了物理或歷史，專(zhuān)業(yè)基本就不少了”。因此，歷史可報(bào)專(zhuān)業(yè)少只是一個(gè)相對(duì)說(shuō)法，且僅與物理相比。

2、理科生的組合：歷史+物理+其他(僅3+3地區(qū))

對(duì)于想學(xué)理科專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，物理絕對(duì)是最好的，歷史也可以選考(僅浙江、上海、山東、北京、天津、海南)。

一般來(lái)說(shuō)，這部分同學(xué)選擇歷史的主要目的都不是為了專(zhuān)業(yè)方向，更多的是為了降低整體的學(xué)習(xí)難度，而歷史則正是最佳之選。

3、最雞肋的組合：歷史+化學(xué)+生物

選科組合中有歷史、無(wú)物理的情況下，多會(huì)偏向于文科專(zhuān)業(yè)，但若在歷史外再加上化學(xué)、生物兩科，選科屬性難以界定，多少就會(huì)比較尷尬了。

新高考下學(xué)生如何選科

新高考選科因人而異，學(xué)生在選擇考試科目時(shí)，只有依據(jù)自己的優(yōu)勢(shì)與興趣，選出一個(gè)自己熱愛(ài)，又利于發(fā)揮的組合，才能達(dá)到優(yōu)化組合目的。那么學(xué)生如何探索挖掘自我?

由于學(xué)生的選擇增加，指導(dǎo)選課和學(xué)生生涯規(guī)劃教育的課程要同步甚至提前進(jìn)行，讓學(xué)生能夠提前認(rèn)知自我，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己到底適合從事哪些方面的工作，從而做出適合自己的學(xué)科選擇。