用時花費不同、教育學制不同。在時間上，五年制大專采用了更科學的五年制教育模式，與傳統(tǒng)教育的高中三年＋?？迫晗啾龋?jié)省了整整一年的時間及相關(guān)的學費生活費，同時，報考五年制大專的學生提前1年就可以安排實習并獲得實習工資來補貼家用。

學徒制大專和全日制大專的區(qū)別

現(xiàn)代學徒制專科和全日制?？朴心男┎灰粯?/strong>

1、是不是全日制：這類校企合作辦學教學的方式一般并不是全日制畢業(yè)證，就如此與成考本科的畢業(yè)證，例如我國傳媒學院成考本科的畢業(yè)證上就印著中國傳媒大學繼續(xù)再教育學校（成考函授）大學本科；一般專科生是全日制的，每日必須準時授課。

2、畢業(yè)證書本上文本內(nèi)容不一樣：現(xiàn)代學徒制的畢業(yè)證上都是有一些與全日制大學本科畢業(yè)證區(qū)別的物品，絕大多數(shù)狀況下能寫是學習培訓畢業(yè)類的資格證書；而一般?？粕?，它上邊寫的一定是某院校大專畢業(yè)，不容易有其余的區(qū)別的文本。

用時耗費不一樣：

在時長上，五年制大專采用了更科學研究的五年制教育模式，與傳統(tǒng)教育的高中三年+大專三年對比，節(jié)約了將近一年的時間段及相應的培訓費生活費用，與此同時，報名五年制大專的學員需要1年就可以分配見習并得到薪水來補助家庭用。

文化教育修業(yè)年限不一樣：

五年制大專與全日制專科三年制不一樣，五年制大專采用2 3的塑造修業(yè)年限，越過普通高中對中學大學畢業(yè)生開展一貫制的塑造。但越過普通高中并不是舍棄高中教育，反而是采用更有效的課程內(nèi)容分配方式。

前2年學習培訓高中教育，后三年學習培訓高等職業(yè)教育?？普n程內(nèi)容，這樣一來，不但防止了老模式高三的備考年，與此同時課堂教學課程內(nèi)容更具有系統(tǒng)化、一致性和合理性。