認真聽講，課后及時做題鞏固。數(shù)學(xué)必須聽老師講課，老師的每一堂課，都必須認真聽，不能做其他，也不能自學(xué)，老師的講課肯定比你自己自學(xué)強太多，很容易啟發(fā)你的數(shù)學(xué)思維，效率很高，因此，無論是老師講教材還是講題，都要認真聽，搞懂每一個老師要求你必須會的題和知識點。

數(shù)學(xué)不好怎么提高成績

一、要看課本；

很多人覺得，數(shù)學(xué)課本可能是中學(xué)階段最“水”的課本了，都覺得課本上的習題都簡單的不行，一眼出答案，怎么就還需要看課本呢？其實，這些人都是知其然而不知其所以然。我們思考一個問題，高考考什么？高考是一個劃定了考試大綱的考試，也就是所有的考試范圍你是都知道的。那么什么是高考的考試大綱范圍？就是我們的課本呀?。?！

在經(jīng)過一段時間的學(xué)習以后，比如是一個章節(jié)的學(xué)習，就一定要拿出數(shù)學(xué)課本，找一個連貫的時間，靜靜地讀完數(shù)學(xué)課本里對應(yīng)章節(jié)的每一段話，每一個字，包括所有的補充材料。當然，課后的習題，也都要通讀。在讀完這些內(nèi)容以后，最后還要翻開課本的目錄，對應(yīng)這個章節(jié)的每一個小標題，靜心回憶一下每一個小標題的最重要的知識點，你最感興趣的內(nèi)容等等。

二、要構(gòu)建自己的知識網(wǎng)絡(luò)；

很多人覺得，數(shù)學(xué)的學(xué)習就是做題，把能做的題目都做了，把能改的錯誤都改了便能學(xué)好數(shù)學(xué)。我個人認為，這樣做確實能夠提高成績，但僅僅是提高了成績，卻沒有學(xué)到知識。人的認知是網(wǎng)狀的，而不是線性的，如果想要把一個東西真的弄懂，內(nèi)化成自己的知識，就一定要有層級結(jié)構(gòu)記憶的概念。最終要有自己對學(xué)科的認知。

比如，我對高中數(shù)學(xué)的認知：方程，函數(shù)，不等式，邏輯命題是基礎(chǔ)；數(shù)列是離散化的函數(shù)；平面解析幾何本質(zhì)上是通過條件，列方程，解方程；立體幾何屬于獨立部分；除此以外，還有一些其他邊邊角角的小知識點，比如概率論初步，微積分初步等等。

說這么多，就是希望大家最終學(xué)到手的知識，一定要總結(jié)，一定要內(nèi)化，一定要嘗試構(gòu)建自己的認知體系，一定要有高屋建瓴的感覺。不能專注于某一個細節(jié)“流連忘返”，而是要平衡整體與部分的關(guān)系，建立起自己對整個數(shù)學(xué)學(xué)科的理解。

三、大型考試之前的準備工作

考試之前，需要做好3件事情。1是需要認真閱讀課本目錄，目錄中每個標題對應(yīng)的知識重點；2是需要把錯題本上的所有錯題全部重新過一遍；3是好好休息，沒必要臨時突擊。

數(shù)學(xué)學(xué)習技巧

1.學(xué)習要有計劃。數(shù)學(xué)題型很多，集中做題，任何人都堅持不下去，因此，我們要日積跬步，小步快跑，依靠時間去解決大量的做題任務(wù)，每年365天，實際上時間很多，但是必須要求我們每一天都要堅持做一些題，這樣，長期積累，做題量是很巨大的，成績成長自然也會巨大，因此，我們要給自己的沒一個月，每一周，每一天都規(guī)定一定的做題任務(wù)，按照計劃，每天、每周完成一個任務(wù)，打一個勾。（自己找個小筆記本，用作學(xué)習計劃本，每個學(xué)科都應(yīng)該有計劃，匯總到這個本子上）

2.重視月考等綜合考試?？荚囈煤每?，千萬不要照抄，否則對自己的學(xué)習很不好，就算所有人都抄，自己也不要抄，一定要依靠考試檢查自己的真實水平。每次考試都是修正自己的復(fù)習計劃和學(xué)習薄弱環(huán)節(jié)的契機。尋找到薄弱環(huán)節(jié)后，重點加強做題量，優(yōu)勢環(huán)節(jié)的題，則可依據(jù)實際情況，今后少做或者不做。